本文選題：學(xué)記 + 教師專業(yè)發(fā)展��； 參考：《學(xué)術(shù)探索》2017年10期

【摘要】：《學(xué)記》是中國古代教育教學(xué)的儒家經(jīng)典文獻(xiàn),素有"教育學(xué)雛形"的美譽�！秾W(xué)記》中蘊含著大量的教師教育思想,對教師的社會地位、職業(yè)道德、師生關(guān)系和教學(xué)機智都有詳細(xì)的闡述,為當(dāng)今教師專業(yè)發(fā)展提供了寶貴的資源,具有十分重要的啟迪和借鑒意義。
[Abstract]:< Xue Ji > is the classic literature of Confucian education in ancient China. It has the reputation of "the embryonic form of education". There is a lot of teacher education ideas in < Xue Ji >. It has a detailed exposition of teachers' social status, professional ethics, teacher-student relationship and teaching tact. It provides valuable resources for the professional development of teachers today. It is very important. Enlightenment and reference.
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：紹興市2017年教育科學(xué)規(guī)劃課題(SGJ17031) 紹興市哲學(xué)社會科學(xué)研究“十三五”規(guī)劃2017年度重點課題(135J053)
【分類號】：G451

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本文編號：2015984