發(fā)布時(shí)間：2018-06-05 22:37

  本文選題：精準(zhǔn)教學(xué) + 技術(shù)支持��； 參考：《中國(guó)電化教育》2016年01期

【摘要】：精準(zhǔn)教學(xué)是一種高效的面向知識(shí)教學(xué)的方法,然而在教育信息化帶動(dòng)教育變革的潮流下,精準(zhǔn)教學(xué)卻因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)的缺失而受到教育工作者的冷落,逐漸失去了活力。對(duì)此,將信息技術(shù)引入到高效的精準(zhǔn)教學(xué)中,并設(shè)計(jì)一種信息技術(shù)支持的精準(zhǔn)教學(xué)模式,以實(shí)現(xiàn)人機(jī)合理分工,功能優(yōu)勢(shì)兼收的目的,激發(fā)精準(zhǔn)教學(xué)的活力,更好地為教師與學(xué)生提供服務(wù)。
[Abstract]:Precision teaching is an efficient knowledge-oriented teaching method. However, under the trend of education informatization driving education reform, precision teaching has been neglected by educators because of the lack of information technology, and gradually lost its vitality. This paper introduces information technology into high efficiency precision teaching, and designs a precision teaching mode supported by information technology, in order to realize the rational division of labor between man and machine, the purpose of both functions and advantages, and to stimulate the vitality of precision teaching. Better service for teachers and students.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院暨上海數(shù)字化教育裝備工程技術(shù)研究中心;華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)系;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度國(guó)家一般課題“智慧教育環(huán)境的構(gòu)建與應(yīng)用研究”(課題編號(hào):BCA140051)研究成果
【分類號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：1983680