本文選題：組織心理學(xué) + 積極心理學(xué)　； 參考：《教育學(xué)報》2017年05期

【摘要】：正機械工業(yè)出版社2017年出版本書是一本以學(xué)校積極領(lǐng)導(dǎo)力為主題的教材和參考書。該書以積極心理學(xué)、積極組織行為學(xué)、積極組織心理學(xué)等學(xué)科,以及有關(guān)創(chuàng)造力的研究為基礎(chǔ);以人本主義思想貫穿始終;從積極的管理觀、積極的教育觀、積極的創(chuàng)造力觀、在政府與市場力量之外的教育家精神、校長和教師的職業(yè)繁榮、積極的學(xué)習(xí)觀和課程與教學(xué)的
[Abstract]:This book, published in 2017, is a textbook and reference book on the subject of active leadership in schools. The book is based on positive psychology, positive organizational behavior, active organizational psychology, and research on creativity; humanism runs through the course; from a positive view of management, a positive view of education, a positive view of creativity, The educationalist spirit beyond government and market forces, the professional prosperity of principals and teachers, the positive outlook on learning and curriculum and teaching
【分類號】：G40-5

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 泰勒·本-沙哈爾;;積極心理學(xué):讓學(xué)生觸摸幸福[J];教育理論與實踐;2008年12期

2 張敏;;積極心理學(xué)對大學(xué)生全面發(fā)展的啟示[J];宿州學(xué)院學(xué)報;2008年01期

3 楊曉萍;;積極心理學(xué)及其在課堂教學(xué)中的應(yīng)用[J];南昌高專學(xué)報;2008年05期

4 張立;;大學(xué)生幸福感教育的積極心理學(xué)解析[J];社會科學(xué)論壇(學(xué)術(shù)研究卷);2009年05期

5 章世欽;;積極心理學(xué):一種新的學(xué)校心理健康教育理念[J];中國商界(下半月);2009年01期

6 祝海宇;;給大學(xué)生教育注入積極心理學(xué)元素[J];江西金融職工大學(xué)學(xué)報;2009年S1期

7 劉桂芬;;積極心理學(xué)對大學(xué)生心理健康課的作用[J];教育與職業(yè);2011年02期

8 任革新;方志中;劉玉方;;積極心理學(xué)對高職院校學(xué)生心理健康教育的意義[J];學(xué)子(教育新理念);2014年06期

9 ;“積極心理學(xué)與教育國際研討會”將于2010年8月舉行[J];中小學(xué)心理健康教育;2010年08期

10 徐星;;安瑟尼·塞爾頓:積極心理學(xué)在教育中扮演的新角色[J];上海教育;2010年17期

相關(guān)會議論文 前8條

1 楊魯靜;徐光興;;積極心理學(xué)導(dǎo)向下的學(xué)校心理學(xué)模式的轉(zhuǎn)變[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

2 白雪;繳潤凱;;試論應(yīng)為大學(xué)生開設(shè)以積極心理學(xué)為導(dǎo)向的幸福課——由大學(xué)生頻繁自殺談起[A];科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展（B卷）——第七屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會暨渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇文集[C];2010年

3 林瀟驍;崔麗霞;;積極心理學(xué)團體活動課干預(yù)小學(xué)生抑郁情緒的效果研究[A];心理學(xué)與創(chuàng)新能力提升——第十六屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2013年

4 王麗;胡英君;;積極心理學(xué)視野下心理委員培訓(xùn)模式的探討[A];2011年浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會第九屆學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2011年

5 陸雯;陸嵐;陳艷;;積極心理學(xué)思想對大學(xué)生心理健康教育的啟發(fā)[A];增強心理學(xué)服務(wù)社會的意識和功能——中國心理學(xué)會成立90周年紀(jì)念大會暨第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2011年

6 宋鳳寧;;積極心理學(xué)視野下大學(xué)生心理健康教育體系的構(gòu)建[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

7 周雅;劉翔平;;中國大學(xué)生的性格優(yōu)勢調(diào)查:性格優(yōu)勢與主觀幸福感的關(guān)系研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

8 馬勇瓊;;積極心理學(xué)取向的高職生心理健康教育[A];第十五屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2012年

相關(guān)重要報紙文章 前7條

1 商報記者 李立勛;積極心理學(xué)從“學(xué)分雞肋”到業(yè)界焦點[N];北京商報;2012年

2 記者 王寧;國際積極心理學(xué)大會召開[N];健康報;2012年

3 本報記者 季曉莉;學(xué)點積極心理學(xué), 掌握幸�！伴_瓶器”[N];中國經(jīng)濟導(dǎo)報;2012年

4 首都師范大學(xué)心理學(xué)系 崔麗霞 林瀟驍;怎樣發(fā)揮學(xué)生的性格優(yōu)勢[N];中國教育報;2013年

5 袁立莉 黑龍江大學(xué)研究生學(xué)院;將積極心理學(xué)融入高校心理健康教育[N];中國社會科學(xué)報;2012年

6 劉叢;用積極心理學(xué)打造高“心”酬員工[N];工人日報;2010年

7 山西省古交一中 王建云;采一抹陽光[N];山西青年報;2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 齊梓帆;積極心理學(xué)視角下的學(xué)校心理健康教育新進(jìn)展研究[D];陜西師范大學(xué);2015年

2 張艷;積極心理學(xué)視野下班級管理的實踐研究[D];蘇州大學(xué);2015年

3 胡韜;積極心理學(xué)心育課程對小學(xué)生自我意識的干預(yù)研究[D];曲阜師范大學(xué);2016年

4 陳晨;積極心理學(xué)取向的體驗式生涯輔導(dǎo)對高中學(xué)生厭學(xué)的干預(yù)研究[D];華中師范大學(xué);2015年

5 張斌才;積極心理團輔對提高高職學(xué)生幸福感的研究[D];南昌大學(xué);2016年

6 乾潤梅;積極心理學(xué)及其在教育實踐中的運用[D];華中師范大學(xué);2006年

7 林瀟驍;積極心理學(xué)團體輔導(dǎo)對小學(xué)生抑郁癥狀的干預(yù)效果[D];首都師范大學(xué);2014年

8 沈犖;積極心理學(xué)理論在學(xué)校教育管理中的應(yīng)用[D];蘇州大學(xué);2013年

9 郭菊;積極心理學(xué)取向下的小學(xué)心理健康教育模式研究[D];四川師范大學(xué);2014年

10 向靜芳;積極心理學(xué)在大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用[D];重慶交通大學(xué);2009年

，

本文編號：1981675