本文選題：高校輔導員 + 主觀幸福感��； 參考：《高教探索》2017年S1期

【摘要】：本文以貴州省449名高校輔導員為研究對象,探討高校輔導員核心自我評價、組織氣氛和主觀幸福感三者間的相互關系。主要研究結論如下:核心自我評價對組織氣氛和主觀幸福感的預測作用顯著;組織氣氛對積極情感和整體生活滿意度的預測作用顯著,對消極情感無顯著預測作用;組織氣氛的三個維度中,只有管理體制在核心自我評價和消極情感的關系中起調(diào)節(jié)作用;組織氣氛的領導形態(tài)和教師行為兩個維度在核心自我評價和主觀幸福感的關系中起中介作用。根據(jù)研究結果,結合高校輔導員的工作實際,為進一步提高高校輔導員的主觀幸福感水平提出了合理化建議。
[Abstract]:This paper, taking 449 college counselors in Guizhou Province as the research object, explores the relationship between the core self-evaluation of college counselors, the organizational climate and the subjective well-being of the three. The main conclusions are as follows: the core self-evaluation has a significant predictive effect on the organizational climate and subjective well-being; the organizational climate has a positive emotion and the overall life satisfaction. In the three dimensions of organizational climate, only management system plays a regulatory role in the relationship between core self-evaluation and negative emotion, and the two dimensions of leadership form and teacher behavior in organizational climate play an intermediary role in the relationship between core self-evaluation and subjective well-being. The results of the study, combined with the actual work of university counselors, put forward rationalization proposals to further improve the level of College Counselors' subjective well-being.
【作者單位】： 貴州師范學院教育科學學院;
【分類號】：G443

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本文編號：1973056