微課程教學在高校人才培養(yǎng)中的應用與實踐——以財經(jīng)類高校為例
發(fā)布時間:2018-05-26 01:04
本文選題:微課程 + 教學; 參考:《江蘇高教》2017年06期
【摘要】:微課程是互聯(lián)網(wǎng)信息技術快速發(fā)展的產(chǎn)物,具有內(nèi)容精煉、目標明確、短小精悍等特點。文章在研究微課程肇始和發(fā)展的基礎上,分析了微課程情境下財經(jīng)類人才培養(yǎng)課程的特征,最后提出了推動微課程教學在財經(jīng)類專業(yè)人才培養(yǎng)中的應用措施。
[Abstract]:Microcurriculum is the product of the rapid development of Internet information technology. Based on the study of the origin and development of microcourses, this paper analyzes the characteristics of the training courses of financial and economic talents in the microcurriculum context, and finally puts forward some measures to promote the application of microcourse teaching in the training of financial and economic professionals.
【作者單位】: 南京財經(jīng)大學國際經(jīng)貿(mào)學院;
【基金】:“翻轉課堂教學模式在研究生教學中的應用研究”(ZWFXW15005);南京財經(jīng)大學教學改革課題(2015)
【分類號】:G434
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1 王登翰;論慕課對我國高等教育影響研究[D];西南財經(jīng)大學;2016年
,本文編號:1935344
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