本文選題：感覺尋求 + 自我效能　； 參考：《現(xiàn)代預防醫(yī)學》2017年06期

【摘要】：目的探討一般自我效能感對應對方式和感覺尋求之間的中介效應和調(diào)節(jié)效應。方法應用一般自我效能感量表、感覺尋求問卷和應對方式問卷對502名中學學生進行測評,利用回歸分析來研究變量之間的效應關系。結(jié)果 (1)解決問題和求助與感覺尋求相關系數(shù)有統(tǒng)計學意義(-0.192/0.000、-0.113/0.011);(2)感覺尋求對解決問題的影響中,27.51%是通過中介變量一般自我效能感間接影響的;感覺尋求對求助的影響中,24.03%是通過中介變量一般自我效能感間接影響的。(3)乘積項"感覺尋求×一般自我效能感"的回歸系數(shù)無統(tǒng)計學意義,且引入乘積項后R2的變化亦無統(tǒng)計學意義。結(jié)論一般自我效能感在中學生的解決問題/求助和感覺尋求的關系中起中介效應,但調(diào)節(jié)效應不顯著。
[Abstract]:Objective to investigate the mediating and regulating effects of general self-efficacy on coping style and sensation seeking. Methods 502 middle school students were assessed by general self-efficacy scale, sensation seeking questionnaire and coping style questionnaire. Regression analysis was used to study the effect relationship between variables. Results (1) the correlation coefficients of problem-solving and help-seeking and sensation seeking were statistically significant (-0.1922 / 0.000- 0.113 / 0.011 / 2). 27.51% of the effects of sensory seeking on problem-solving were indirectly affected by general self-efficacy of intermediate variables. The regression coefficient of "sensation seeking 脳 general self-efficacy" was not statistically significant in 24.03% of the effects of sensation seeking on seeking help, which was indirectly influenced by the general self-efficacy of intermediate variables, and the regression coefficient of the product term "sensation seeking 脳 general self-efficacy" was not statistically significant. After introducing the product term, the change of R2 has no statistical significance. Conclusion General self-efficacy plays an intermediary role in the relationship between problem-solving / help-seeking and sensation seeking in middle school students, but the regulatory effect is not significant.
【作者單位】： 右江民族醫(yī)學院公共衛(wèi)生與管理學院;
【基金】：國家自然科學基金(編號:81260431,81560531) 廣西自然科學基金項目(編號:2013GXNSFAA019237) 大學生創(chuàng)新計劃(編號:201610599020)
【分類號】：G444

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本文編號：1916179