本文選題：農(nóng)村教育 + 城鎮(zhèn)化�。� 參考：《繼續(xù)教育研究》2017年05期

【摘要】：隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展的加速,家庭城鎮(zhèn)化正在發(fā)展,但是由于戶籍、教育等問(wèn)題的影響,存在一些現(xiàn)實(shí)發(fā)展困境。因此,推進(jìn)農(nóng)村教育的城鎮(zhèn)化,可以在一定程度上為家庭城鎮(zhèn)化發(fā)展提供動(dòng)力。從根本上說(shuō),在城市拉力和農(nóng)村推力的作用下,農(nóng)村教育的希望是城鎮(zhèn)化,農(nóng)村教育城鎮(zhèn)化已是大勢(shì)所趨。為此,應(yīng)確定合適的目標(biāo)和適當(dāng)?shù)牟呗?有序推進(jìn)農(nóng)村教育的城鎮(zhèn)化發(fā)展。
[Abstract]:With the acceleration of urbanization, family urbanization is developing, but due to the impact of household registration, education and other problems, there are some practical difficulties.Therefore, to promote the urbanization of rural education, to a certain extent, can provide a driving force for the development of family urbanization.Fundamentally speaking, under the action of urban pull and rural thrust, the hope of rural education is urbanization, and urbanization of rural education is the trend of the times.In order to promote the urbanization of rural education, it is necessary to determine the appropriate goals and strategies to promote the urbanization of rural education in an orderly manner.
【作者單位】： 瓊臺(tái)師范學(xué)院中文系;
【基金】：2014年度海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題“海南漁村學(xué)校的衰落與漁村教育的發(fā)展——以東方市漁村學(xué)校研究為例”[編號(hào):HNSK(GJ)14-54] 2013年度海南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“海南省城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程中農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展問(wèn)題研究”(編號(hào):QJY125107) 2014年瓊臺(tái)師范高等�？茖W(xué)校校級(jí)課題“海南漁村學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀研究——以東方市漁村學(xué)校研究為例”(編號(hào):qtky201414)
【分類號(hào)】：G521

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 文U，

本文編號(hào)：1751807