本文選題：終身教育體系 + 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育　； 參考：《繼續(xù)教育研究》2017年07期

【摘要】：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式由于其優(yōu)點頗多而受到重視,但是遠(yuǎn)程教育在發(fā)展壯大的同時也暴露出許多問題。如何在建立并完善終身教育體系的過程中,對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)行理論和實踐上的創(chuàng)新,這是目前迫切需要解決的問題。為此,根據(jù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在終身教育體系下面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),應(yīng)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育中師生交流與互動,凈化網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,建立完善的教師認(rèn)證和評價機(jī)制,公辦與民辦教育機(jī)構(gòu)展開深度合作,推進(jìn)終身教育體系下現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論與實踐創(chuàng)新。
[Abstract]:The modern distance education model has been paid more attention to because of its many advantages, but the distance education has also exposed many problems while developing and expanding.How to innovate the theory and practice of modern distance education in the course of establishing and perfecting the lifelong education system is an urgent problem to be solved at present.Therefore, according to the opportunities and challenges faced by modern distance education under the system of lifelong education, we should strengthen the communication and interaction between teachers and students in distance education, purify the network, create a good learning environment, and establish a perfect mechanism of teacher certification and evaluation.In order to promote the innovation of modern distance education theory and practice under the system of lifelong education, the public and private educational institutions cooperate deeply.
【作者單位】： 廣東工業(yè)大學(xué);
【基金】：廣東工業(yè)大學(xué)高等教育研究基金項目“工程教育中實踐能力的培養(yǎng)研究”(編號:2016GJ15)
【分類號】：G434

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 徐慧;終身教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)[J];遼寧教育學(xué)院學(xué)報;2000年05期

2 高耀輝;淺談用網(wǎng)絡(luò)教育構(gòu)建終身教育體系基礎(chǔ)[J];北方經(jīng)貿(mào);2001年02期

3 蔡永生,呂傳漢,汪秉彝;貴州民族地區(qū)教師終身教育的探索[J];貴州教育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年06期

4 ;澳門終身教育的法例規(guī)范[J];教育導(dǎo)刊;2001年Z1期

5 杭文娟,盧太平;樹立終身教育觀念 迎接入世挑戰(zhàn)[J];統(tǒng)計教育;2002年05期

6 呂嘉;論終身教育體系的建立與完善[J];重慶工學(xué)院學(xué)報;2003年05期

7 王俊生;教師終身教育的目標(biāo)構(gòu)建[J];沈陽教育學(xué)院學(xué)報;2004年03期

8 姚明;;網(wǎng)絡(luò)時代終身教育探微[J];中國教育技術(shù)裝備;2006年09期

9 朱榮;張潔;;終身教育與網(wǎng)絡(luò)化[J];山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報;2006年05期

10 趙伍;李玉峰;;論實施終身教育的心理學(xué)基礎(chǔ)[J];繼續(xù)教育;2006年11期

相關(guān)會議論文 前4條

1 吳遵民;;關(guān)于完善現(xiàn)代國民教育體系和構(gòu)建終身教育體系的研究與思考[A];當(dāng)代中國：發(fā)展·安全·價值——第二屆（2004年度）上海市社會科學(xué)界學(xué)術(shù)年會文集 （上）[C];2004年

2 萬玉立;;工欲善其事 必先利其器——對終身教育與教師素質(zhì)的思考[A];貴州省科學(xué)技術(shù)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文集（2004年度）[C];2004年

3 沈占會;;利用網(wǎng)絡(luò)開展教師繼續(xù)教育模式的探究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（一）[C];2009年

4 葉兆元;李海達(dá);石偉芬;;著眼學(xué)生終身發(fā)展 構(gòu)建全方位心育模式[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第八屆全國學(xué)術(shù)會議論文集[C];2002年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 福建省教育廳廳長 鞠維強(qiáng);構(gòu)建體現(xiàn)區(qū)域特色的終身教育體系[N];中國教育報;2007年

2 記者　 焦菊梅;加快構(gòu)建終身教育體系進(jìn)程[N];人民代表報;2006年

3 河北省永清縣職教中心 李青山;別讓終身教育變了味[N];中國教育報;2007年

4 李珂;兩岸推進(jìn)終身教育研討會舉行[N];福建日報;2008年

5 單文周;我省將建五個社區(qū)終身教育場所[N];云南科技報;2009年

6 記者王東;充分開發(fā)利用教育資源[N];秦皇島日報;2010年

7 高凰津;略論終身教育對構(gòu)建和諧社會的意義[N];長治日報;2010年

8 董小芳;寧波終身教育發(fā)展的喜與憂[N];寧波日報;2013年

9 張　華;終身教育：二十一世紀(jì)教育的新藍(lán)圖[N];中國教育報;2002年

10 高華程;終身教育：保護(hù)學(xué)習(xí)權(quán)[N];中國教育報;2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 王慧;終身教育視角下成人教育師資困境研究[D];河北師范大學(xué);2016年

2 周丹;基于AHP-SWOT方法的云南省終身教育學(xué)習(xí)平臺發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];云南大學(xué);2016年

3 胡新星;我國“慕課”發(fā)展研究[D];吉林大學(xué);2015年

，

本文編號：1742133