當(dāng)前國際教育發(fā)展主要特點和趨勢綜述
本文選題:教育發(fā)展戰(zhàn)略 + 各國經(jīng)濟(jì)。 參考:《世界教育信息》2016年24期
【摘要】:正自2008年金融危機以來,世界經(jīng)濟(jì)處于深度調(diào)整之中,各國的教育也在發(fā)生著深刻變革。隨著全球一體化的不斷深入,各國的教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之間的聯(lián)系比以往更加緊密。作為社會的子系統(tǒng),教育的一切活動都要適應(yīng)社會發(fā)展,為社會發(fā)展服務(wù)。分析當(dāng)前世界大國和強國的教育發(fā)展戰(zhàn)略,主要體現(xiàn)出以下幾方面的特點和趨勢。一、后金融危機時期各國教育投入穩(wěn)中有升,發(fā)展趨向回暖當(dāng)前,世界各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)部結(jié)構(gòu)差異
[Abstract]:Since the financial crisis of 2008, the world economy is in the process of deep adjustment, and the education of various countries is also undergoing profound changes.With the deepening of global integration, the relationship between educational development and economic and social development is closer than ever.As a subsystem of society, all activities of education should adapt to social development and serve social development.This paper analyzes the educational development strategies of the world's big and powerful countries, and mainly shows the following characteristics and trends.First, in the post-financial crisis period, the investment in education has risen steadily, the trend of development is warming, and the internal structure difference of the economic development of various countries in the world
【作者單位】: 教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心;
【分類號】:G511
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,本文編號:1736947
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