本文選題：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) + 自尊��； 參考：《中國(guó)成人教育》2017年17期

【摘要】：學(xué)生的自尊程度對(duì)其學(xué)業(yè)成就具有重要影響,自尊對(duì)學(xué)業(yè)成就的主體作用主要是通過(guò)選擇過(guò)程、認(rèn)知過(guò)程、動(dòng)機(jī)過(guò)程和情感工程實(shí)現(xiàn)的。因此,教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意維護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生自尊,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的能力觀,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)定向的能力以及進(jìn)行積極歸因的能力。
[Abstract]:The degree of students' self-esteem has an important influence on their academic achievement. The main effect of self-esteem on academic achievement is mainly realized through the selection process, cognitive process, motivation process and affective engineering.Therefore, teachers should pay attention to maintain and cultivate students' self-esteem, help students to establish a correct view of ability, and cultivate students' ability of learning goal orientation and positive attribution in the process of teaching.
【作者單位】： 淮陰工學(xué)院;內(nèi)蒙古大興安嶺森工礦業(yè)有限責(zé)任公司;
【基金】：江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目(2016SJB880128) 江蘇省淮陰工學(xué)院2015年度教育教學(xué)研究課題(JYC201535)
【分類號(hào)】：G442

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5 劉U，

本文編號(hào)：1732630