本文選題：中學生　切入點：心理素質(zhì)　出處：《西南大學學報(自然科學版)》2017年08期

【摘要】：為了探討中學生心理素質(zhì)對抑郁的影響以及應對方式的中介作用,并比較積極應對和消極應對中介作用的差異,采用中學生心理素質(zhì)問卷(簡化版)、特質(zhì)應對方式問卷和流調(diào)中心用抑郁量表對1 790名初一至高三的學生進行調(diào)查,結(jié)果表明:心理素質(zhì)、應對方式與抑郁之間兩兩顯著相關(guān);控制性別和學段因素后,應對方式在中學生心理素質(zhì)與抑郁間起部分中介作用,且消極應對比積極應對的中介作用更強.
[Abstract]:In order to explore the influence of psychological quality on depression and the mediating effect of coping style, the differences between positive coping and negative coping were compared.The mental quality questionnaire of middle school students (simplified version), trait coping style questionnaire and depression scale were used to investigate 1 790 junior high school students. The results showed that psychological quality, coping style and depression were significantly related to depression.After controlling for gender and learning paragraph, coping style played a part of mediating effect between psychological quality and depression of middle school students, and negative coping should be compared with positive coping.
【作者單位】： 西南大學心理學部/心理健康教育研究中心;
【基金】：重慶市教育科學規(guī)劃項目(2014-WT-06)
【分類號】：G444

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1728070