本文選題：教育督學(xué)　切入點：教育視導(dǎo)　出處：《教育學(xué)術(shù)月刊》2017年10期

【摘要】：教育視導(dǎo)是教育行政工作的重要組成部分,督學(xué)、視學(xué)、視導(dǎo)員等則是教育行政部門的"耳目"和"智囊"。研究以史料為基礎(chǔ),考察了抗戰(zhàn)時期江西的教育視導(dǎo)制度,以及以梅煥涑、曾國權(quán)等為代表的江西督學(xué)群體,回顧他們?yōu)橥苿討?zhàn)時教育所實施的視導(dǎo)工作,剖析其積極因素和存在困境,并歸納這一群體的時代特征。研究認為,戰(zhàn)時江西教育能夠取得可觀的發(fā)展,離不開各級督學(xué)群體于困境中的努力;他們是戰(zhàn)時推動教育的特殊群體,并在一定程度上促進了督學(xué)制度建設(shè);但受制于當(dāng)時國民政府治下的歷史情境,其"教育救國"的目的未能從根本上達成。
[Abstract]:Educational guidance is an important part of educational administration, and supervision, inspection and visual guidance are the "ears, eyes" and "think-tanks" of educational administration.On the basis of historical data, the study investigates the educational guidance system in Jiangxi during the War of Resistance against Japan, as well as the Jiangxi school inspectors, such as Mei Huanghui and Zeng Guoquan, and reviews the work they have carried out to promote wartime education.Analyze its positive factors and difficulties, and sum up the characteristics of the times of this group.The study holds that Jiangxi education can achieve considerable development during wartime, which can not be separated from the efforts of all levels of supervision groups in the difficult situation, and they are special groups to promote education in wartime, and to a certain extent promote the construction of supervision system.However, under the historical situation of the National Government at that time, its aim of "saving the nation through education" could not be fundamentally achieved.
【作者單位】： 南昌大學(xué)人文學(xué)院;江西省教育科學(xué)研究所;
【分類號】：G529

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本文編號：1721652