大數(shù)據(jù)是教育研究走向科學(xué)化的重要支撐
本文選題:中國教育現(xiàn)代化 切入點(diǎn):教育科學(xué) 出處:《清華大學(xué)教育研究》2017年03期
【摘要】:正一、教育研究在教育現(xiàn)代化的問題上,要更多一點(diǎn)宏觀思考2017年對我們國家來說,確實(shí)是非常重要的一年。大家意識到,很快要召開黨的十九大,今年是政治大年;今年也是一個教育大年,因?yàn)?我們將制定并實(shí)施《中國教育現(xiàn)代化2030》。這個規(guī)劃,將對我們2020年、2030年以及2050年的中國教育改革發(fā)展,作出一個總體性的安排。這是跟我們"兩個百年"的目標(biāo)聯(lián)系在一起的。第一個百年,我們進(jìn)入全面小康社會。把一個什么樣
[Abstract]:First, education research on the issue of education modernization, more macro thinking 2017 is indeed a very important year for our country.We all realize that 19th CPC National Congress, who is about to convene the party soon, this year is the year of politics, and this year is also a year of education, because we will formulate and implement the "Modernization of Chinese Education 2030".This plan will make an overall arrangement for China's educational reform and development in 2020, 2030 and 2050.This is linked to our goal of two hundred years.The first hundred years, we entered a well-off society in an all-round way.What's one like?
【作者單位】: 中國高等教育學(xué)會;
【分類號】:G40-03
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,本文編號:1719732
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