基于移動微學習視角下的遠程教育發(fā)展思考
本文選題:遠程教育 切入點:移動學習 出處:《成人教育》2017年06期
【摘要】:現(xiàn)階段的遠程教育經(jīng)歷了四代,已經(jīng)發(fā)展到移動遠程教育階段,無處不在的移動微學習方式將很大程度上影響遠程教育發(fā)展的方向。文章試圖從移動微學習視角,審視傳統(tǒng)遠程教育出現(xiàn)的問題,為遠程教育移動化發(fā)展進言獻策。
[Abstract]:At present, the distance education has experienced four generations, and has developed to the stage of mobile distance education. The ubiquitous mobile micro-learning will greatly affect the direction of the development of distance education.This paper attempts to examine the problems of traditional distance education from the perspective of mobile micro learning, and offer suggestions for the development of distance education.
【作者單位】: 同濟大學職業(yè)技術教育學院;
【分類號】:G434
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,本文編號:1711367
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