全球化背景下我國(guó)學(xué)校道德教育的選擇
本文選題:學(xué)校道德教育 切入點(diǎn):全球化 出處:《現(xiàn)代教育管理》2017年07期
【摘要】:全球化是當(dāng)前世界的主要形勢(shì),全球化形勢(shì)下信息化、一體化、多元化的特征尤為顯著,其正為我國(guó)學(xué)校道德教育帶來(lái)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),面對(duì)全球化的形勢(shì),學(xué)校道德教育應(yīng)避免回避或盲從傾向,立足本國(guó)實(shí)際做出符合時(shí)代意蘊(yùn)的選擇。
[Abstract]:Globalization is the main situation in today's world, information technology, globalization integration, diversification is particularly significant, which is bringing all kinds of opportunities and challenges for school moral education in our country, facing the globalization situation, school moral education should avoid blindly tendency, based on their actual choice. To meet the implication of the times
【作者單位】: 山東師范大學(xué);
【基金】:國(guó)家社科基金“十二五”規(guī)劃一般課題“品德課課改十年的回顧與展望——基于生活德育的視角”(BEA120029)
【分類號(hào)】:G41
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1709173
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