本文選題：Gagne系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)　切入點(diǎn)：ADDIE教學(xué)設(shè)計(jì)模型　出處：《裝飾》2016年11期

【摘要】：本文評(píng)述R.M.Gagne的系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)思想及其實(shí)際應(yīng)用,圍繞ADDIE教學(xué)設(shè)計(jì)模型中分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施和評(píng)價(jià)五個(gè)板塊,在兩項(xiàng)教學(xué)實(shí)踐中以河下古鎮(zhèn)作為輔助教學(xué)資源,對(duì)系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)的具體方法和過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)分析。
[Abstract]:This paper reviews the systematic teaching design idea of R.M.Gagne and its practical application. Around the five sections of analysis, design, development, implementation and evaluation of ADDIE teaching design model, the ancient town of Hexia is used as the auxiliary teaching resource in two teaching practices.The concrete method and process of systematic teaching design are analyzed in detail.
【作者單位】： 淮陰工學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434

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