本文選題：日本　切入點：教育智庫　出處：《外國中小學教育》2017年05期

【摘要】：日本國立教育政策研究所是日本文部科學省所屬公務機關,"官"的色彩濃厚,其教育政策研究基本是根據政府的政策意圖,展開調查研究,論證政策必要性和可行性,而前瞻性、創(chuàng)新性研究很少。但是,其研究問題從國際視野出發(fā),采用實證的研究方法以及重視與教育決策者及教育現(xiàn)場的溝通與交流的經驗對我國教育智庫的發(fā)展具有一定借鑒意義。
[Abstract]:Japan's National Institute for educational policy is the Japanese Ministry of education belongs to public authorities, "official" strong color, the education policy research is the basic intention according to the policy of the government, the investigation research, demonstrates the necessity and feasibility of the policy, and forward-looking, innovative research is rare. However, the study from the point of view of international view, has certain reference significance to communicate using empirical research methods and the importance of education and decision makers and field education experience for China's education development think tank.

【作者單位】： 上海師范大學教育學院;
【分類號】：G531.3

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本文編號：1678605