本文選題：教育政策試驗(yàn)　切入點(diǎn)：央地關(guān)系　出處：《教育發(fā)展研究》2017年07期

【摘要】：綜觀改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史圖景,以公共政策積極且穩(wěn)妥變遷為標(biāo)志的適應(yīng)性治理在國家治理體系中的突出地位無可置疑,并在教育領(lǐng)域具體表現(xiàn)為以中央主導(dǎo)下的地方政策試驗(yàn)來推動(dòng)相關(guān)改革的深入開展。理解中央主導(dǎo)下地方教育政策試驗(yàn)興起與存續(xù)的根源,需要從歷史與現(xiàn)實(shí)的宏觀背景下把握政策試驗(yàn)發(fā)起及執(zhí)行各方的特定行動(dòng)邏輯,即地方試驗(yàn)邏輯何以成立,且中央主導(dǎo)邏輯何以必需。在肯定中央主導(dǎo)下地方教育政策試驗(yàn)積極作用的同時(shí),也應(yīng)看到近年來其與國家特定體制環(huán)境之間的矛盾已愈發(fā)明顯。從制度改革入手,明確相應(yīng)機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限,增強(qiáng)其工作效能,應(yīng)是今后完善中央主導(dǎo)下地方教育政策試驗(yàn)的努力方向。
[Abstract]:Looking at the historical picture of China's economic and social development since the reform and opening up, there is no doubt that adaptive governance, marked by positive and steady changes in public policies, plays a prominent role in the national governance system. And in the field of education, the local policy experiment led by the central government is used to promote the further development of the relevant reform, and the root of the emergence and existence of the local education policy experiment under the central leadership is understood. It is necessary to grasp the logic of the specific actions of the parties involved in the initiation and implementation of policy experiments in the macro context of history and reality, that is, how the logic of local experiments is established. And why the central leading logic is necessary. While affirming the positive role of local education policy experiments under the central leadership, we should also see that in recent years the contradiction between it and the specific institutional environment of the country has become more and more obvious. It should be the direction to perfect the experiment of local education policy under the guidance of the central government in the future to make clear the responsibility and authority of the corresponding organization and enhance its working efficiency.
【作者單位】： 天津大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“現(xiàn)代職業(yè)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化研究”(14JZD045)的部分成果
【分類號】：G520

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本文編號：1654322