本文選題：計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)　切入點(diǎn)：多媒體技術(shù)　出處：《中國(guó)教育學(xué)刊》2017年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)與信息技術(shù)的時(shí)代,新世紀(jì)的教師,不僅應(yīng)具備良好的師德風(fēng)范、高尚的情操、廣博的知識(shí)、教育教學(xué)的技能技巧,而且應(yīng)具備在教學(xué)活動(dòng)中駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。掌握計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本理論,學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件的技能,已經(jīng)成為廣大教師改革教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段、提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與多媒體課件制作既涉及教育教學(xué)理論,又涉
[Abstract]:In 21th century, it is the era of knowledge economy and information technology. Teachers in the new century should not only have good ethics, noble sentiment, extensive knowledge, and teaching skills. Moreover, it is necessary to have the ability to master modern educational technology in teaching activities, to master the basic theory of computer-aided teaching and to learn the skills of making simple CAI courseware, which has become a teaching method for teachers to reform. To improve teaching means and improve teaching quality. Computer aided instruction and multimedia courseware making are not only related to educational theory, but also related to teaching theory.
【作者單位】： 包頭廣播電視大學(xué);
【分類號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：1627500