本文關鍵詞：現(xiàn)代教育技術與高校體育教育改革，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

helomini

helomini 當前離線

1樓

發(fā)表于 2010-4-27 18:38

　　論文關鍵詞：現(xiàn)代教育技術  高校體育教育  關系
　　論文摘要：對現(xiàn)代教育技術與高校體育教育改革的相關問題進行了研究。闡述了現(xiàn)代教育技術對高校體育教育的影響，以及應用現(xiàn)代教育技術深化高校體育教育改革的必要性和可行性。
　　一、 現(xiàn)代教育技術對高校體育教育的影響
　　現(xiàn)代教育技術就是在現(xiàn)代社會的教育活動中人們所采用的一切技術手段的總和，它是當代教育改革的一個重要內(nèi)容。它的合理應用必將對高校體育教育觀念、教育內(nèi)容、教育方法、教育主體、教育環(huán)境、教育管理等方面產(chǎn)生重大影響。
　　1．沖擊傳統(tǒng)的高校體育教育觀念
　　觀念是行動的先導，教育觀念在很大程度上決定著人的教育價值取向和教育教學行為，控制著教育的發(fā)展方向，，現(xiàn)代教育技術應用于教育，特別是多媒體技術的應用、計算機輔助教學的開展、校園教學網(wǎng)和國家教育網(wǎng)的建立、網(wǎng)上課程的開設以及虛擬大學的出現(xiàn)等，都在沖擊著高校體育教育，它對高校體育教育的終身化、多樣化、個性化、綜合化等諸種觀念的形成，都將產(chǎn)生強有力的支持和影響，特別對教學觀念和人才觀念的影響巨大。
　　2．加快高校體育教育內(nèi)容的變革
　　體育教育內(nèi)容是指以體育教育為目的，以身體練習、體育表演和運動競賽為形式，并進行了組織加工后，可以進行體育教育的材料的總稱�，F(xiàn)代教育技術作為一種在現(xiàn)代理論和思想指導下的教育手段在高校體育教育中的應用，將促使高校體育教育內(nèi)容發(fā)生變革。
　　3．促進高校體育教育方法的改進  
　　多年來，由于受應試教育影響，高校體育教育得不到應有的重視，致使許多硬件建設如場地面積、器材數(shù)量等達不到要求，加上教學時數(shù)較少，教師很難在有限的時間內(nèi)使學生在有限的示范中觀察動作結構，了解動作特征。隨著現(xiàn)代教育技術的應用，特別是多媒體技術進入體育課堂后，教學過程漸漸發(fā)生了變化，打破了學生單向獲取知識的渠道，開闊了學生的眼界。  
　　二、應用現(xiàn)代教育技術深化高校體育教育改革的必要性
　　1．現(xiàn)代教育技術是提 高高校體育教育質(zhì)量的必要手段
　　現(xiàn)代教育技術的應用可改善教師的教育教學水平�，F(xiàn)代教育技術的應用為教師創(chuàng)建了一個全新的工作環(huán)境，促使教師主動學習，更新自己的知識結構；現(xiàn)代教育技術應用為課堂教學提供了全新的教學模式，促使教師學習和掌握現(xiàn)代教育技術理論與操作技能；現(xiàn)代教育技術應用革新了教與學的環(huán)境，促使教師轉變觀念，實現(xiàn)角色的轉變；現(xiàn)代教育技術為教師提供了改革與創(chuàng)新的大舞臺，促進了教師創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。另外，現(xiàn)代教育技術的應用還有利于克服教師技能、動作難度等原因對示范動作效果的影響，能充分發(fā)揮教師 “教”的主導作用，并能減輕教師的重復勞動，使教師有更多的精力用于教學研究和課件建設，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學水平。
　　2．現(xiàn)代教 育技術是實現(xiàn)體 育教 育現(xiàn) 代化 的主要途徑  
　　《中國教育改革和發(fā)展綱要》中已明確提出了實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標。作為教育重要組成部分的體育教育，自然也不容回避的要實現(xiàn)體育教育現(xiàn)代化。體育教育現(xiàn)代化是指運用科學理論、方法及先進技術于體育教育的各個領域，進而實現(xiàn)理想目標的動態(tài)過程。其目標是培養(yǎng)出高素質(zhì)的復合型體育人才，最終實現(xiàn)體育教育思想和觀念現(xiàn)代化、辦學條件現(xiàn)代化、師資隊伍現(xiàn)代化和管理現(xiàn)代化。實現(xiàn)體育教育現(xiàn)代化的主要途徑是深化體育教育改革，建立適應時代要求的現(xiàn)代化體育教育體制現(xiàn)代教育技術是深化體育教育體制改革的出發(fā)點和主要途徑是實現(xiàn)體育教育現(xiàn)代化的必由之路。  
　　5．應用現(xiàn)代教育技術是促進高校體育教育可持續(xù)發(fā)展的有力工具  
　　可持續(xù)發(fā)展是年代國際上形成的有關人類發(fā)展的新概念是人類在不斷深化對發(fā)展的科學認識的基礎上產(chǎn)生的一種新嶄新的發(fā)展觀�？沙掷m(xù)發(fā)展的目的是社會發(fā)展，其核心是人的發(fā)展。因此，高校體育教育要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 ，關鍵還在于人力資源的開發(fā)與挖掘，特別是體育教師資源的開發(fā)與挖掘，現(xiàn)代教育技術是促進體育教師人力資源開發(fā)與培養(yǎng)的有力工具，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：(1)促使教師教育觀念的改變，特別是教學觀、人才觀的轉變；(2)促使教師更新自己的知識結構信息時代知識總量猛增，知識更新周期縮短，每隔三至五年，知識的3O％一5O％將陳舊、淘汰，教師要不斷學習，跟蹤學科前沿動態(tài)，了解、掌握國內(nèi)外最新體育知識和技、戰(zhàn)術動向；(3)提高教師信息素養(yǎng)。隨著科學技術的迅猛發(fā)展，人類社會逐漸進入信息時代，知識信息必將成為科技進步和經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵資源和戰(zhàn)略資源。  
　　三 、應用現(xiàn)代教育技術深化高校體育教育改革的可行性  
　　1．硬件技術深化是高校體育教育改革的物質(zhì)保證
　　這里的硬件技術主要是指應用于教育的各種先進科學技術和由此而形成的教學系統(tǒng)。當前，多媒體計算機、人工智能、網(wǎng)絡技術及虛擬現(xiàn)實技術不斷涌現(xiàn)和發(fā)展并在教育中逐步形成了相應的多媒體教學系統(tǒng)、智能教學系統(tǒng)、網(wǎng)絡教學系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實教學系統(tǒng)等，在推動高校體育教育進一步發(fā)展的同時，也為深化高校體育教育改革奠定了不可或缺的物質(zhì)基礎。  
　　2．軟件技術深化是高校體育教育改革的推動力量
　　這里的軟件技術主要是指在先進的教育理念以及教育思想指導下，運用先進科學技術設計而成的各類教材，它總是伴隨著科學技術的發(fā)展而發(fā)展，主要包括以各種材料制作的教科書，在幻燈、電影，電視等視聽手段應用于教育后，便有了幻燈片、錄音帶、錄像帶等，到近代計算機的發(fā)展使得軟盤、光盤在教育中大量使用。現(xiàn)在，課件開發(fā)更是倍受人們的青睞，在國家“九五”課件攻關項目中己明確提出，課件開發(fā)一定要體現(xiàn)出教學策略的運用，以使現(xiàn)代教育技術應用達到最佳的教學效果。對于課件的要求也不再僅僅停留在美觀、實用上，還強調(diào)其獨特性并且要盡量與國際課件模式接軌。  
　　隨著社會的進步，科技的發(fā)展，硬件技術將日趨精良、軟件技術也將日益增多，所有這些將成為高校體育教育改革的推動力量，也為深化高校體育教育改革提供了可能。

  本文關鍵詞：現(xiàn)代教育技術與高校體育教育改革，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。