本文選題：翻轉(zhuǎn)課堂　切入點：PHP　出處：《農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息》2016年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：針對人工智能核心課程的特點,以及面對面教學(xué)方式無法滿足學(xué)生對知識日益增長的需求等問題,本文將翻轉(zhuǎn)課堂理念與人工智能任務(wù)驅(qū)動教學(xué)的特點相結(jié)合,以PHP、html+css+js等為主要開發(fā)技術(shù),依托于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,融合基于任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式的實際教學(xué)案例,構(gòu)建了人工智能核心課程網(wǎng)站,作為研究生教學(xué)和本科生拓展學(xué)習(xí)的教學(xué)平臺,有效提高了人工智能課程的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
[Abstract]:Aiming at the characteristics of the core curriculum of artificial intelligence and the fact that the face-to-face teaching method can not meet the increasing demand of students for knowledge, this paper combines the idea of flipping the classroom with the characteristics of task-driven teaching of artificial intelligence. In this paper, the author takes PHP html css JS as the main development technology, and builds the artificial intelligence core curriculum website based on the flipped classroom teaching model in the network learning space and the practical teaching cases based on the task-driven teaching mode. As a teaching platform for postgraduate teaching and undergraduate extended learning, the teaching quality of artificial intelligence course and the learning efficiency of students are improved effectively.
【作者單位】： 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院;
【基金】：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)《人工智能原理及應(yīng)用》核心課程
【分類號】：G434

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8 ;[J];;年期

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本文編號：1604064