大學生宜人性和心理幸福感的關系:領悟社會支持和感恩的鏈式中介作用
本文關鍵詞: 宜人性 心理幸福感 領悟社會支持 感恩 出處:《中國臨床心理學雜志》2017年01期 論文類型:期刊論文
【摘要】:目的:探討領悟社會支持和感恩在宜人性與心理幸福感之間的鏈式中介作用。方法:采用大五人格宜人性分量表、心理幸福感量表、領悟社會支持量表和感恩問卷對516名大學生進行調查。結果:宜人性顯著預測領悟社會支持(β=0.37,P0.001),宜人性和領悟社會支持顯著預測感恩(β=0.15、0.55,均P0.001),宜人性、領悟社會支持和感恩顯著預測心理幸福感(β=0.18、0.45、0.29,均P0.001)。領悟社會支持在宜人性與心理幸福感之間起部分中介作用,感恩在領悟社會支持和心理幸福感之間起部分中介作用。結論:宜人性既可以直接影響心理幸福感,也可以通過領悟社會支持和感恩間接影響心理幸福感。
[Abstract]:Objective: to explore the role of social support and gratitude in the chain mediation between fit humanity and psychological well-being. 516 college students were investigated by the perceived Social support scale and gratitude questionnaire. Results: there were significant predictors of perceived social support (尾 0.37, P 0.001, 尾 0.37, P 0.001, 尾 0.150.55, P 0.001, P 0.001, P 0.001, P 0.001, P < 0.05, P < 0.05, P < 0.05). Perceived social support and gratitude significantly predicted psychological well-being (P = 0.18) 0.45 / 0.29, respectively (P0.001). Perceived social support played a part in mediating the relationship between fit humanity and psychological well-being, and the relationship between social support and psychological well-being was found to be a significant predictor of psychological well-being (P < 0.05). Conclusion: mild humanity can not only directly affect psychological well-being, but also indirectly affect psychological well-being through understanding social support and gratitude.
【作者單位】: 西安工程大學心理學研究所;西安科技大學安全科學與工程學院;
【基金】:2016年全國學校共青團研究課題(2016ZD149) 陜西省教育廳人文社科專項科研項目(2013JK0031) 西安工程大學哲學社會科學研究項目(2015ZXSK02) 西安科技大學2015年度高等教育研究項目(GJY-2015-YB-7)
【分類號】:B844.2
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,本文編號:1555013
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