本文關(guān)鍵詞： 開放教育 教學(xué)模式 認(rèn)知建構(gòu)　出處：《中國成人教育》2017年15期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：Web2.0時(shí)代為開放式教學(xué)提供了良好的時(shí)代契機(jī)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。本文依托國家開放大學(xué)的成人在線教育,對(duì)基于網(wǎng)絡(luò)的大量非正式學(xué)習(xí)、課程學(xué)習(xí)實(shí)踐案列展開分析、研究,探討Web2.0時(shí)代教學(xué)要素的開放性分析,提出兩種開放式教學(xué)模式,并對(duì)其基本環(huán)節(jié)展開分析。
[Abstract]:The Web2.0 era provides a good opportunity and network environment for open teaching. This paper, relying on the online adult education of National Open University, analyzes and studies a large number of informal learning and curriculum learning practices based on the network. This paper probes into the opening analysis of teaching elements in Web2.0 era, puts forward two kinds of open teaching modes, and analyzes its basic links.
【作者單位】： 山東廣播電視大學(xué);
【分類號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：1526728