本文關(guān)鍵詞： 信息技術(shù) 思維能力 強(qiáng)化思維 好奇心 創(chuàng)造性　出處：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2017年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：數(shù)學(xué)素質(zhì)的核心就是數(shù)學(xué)思維能力,它對(duì)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界、表達(dá)思想有極其重要的意義。文章從數(shù)學(xué)思維能力與信息技術(shù)的定義界定入手,從信息技術(shù)助力情境創(chuàng)設(shè)、信息技術(shù)變身課堂教學(xué)工具兩方面,詳細(xì)分析了信息技術(shù)對(duì)數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)的促進(jìn)作用。
[Abstract]:The core of mathematical quality is mathematical thinking ability, which is of great significance for students to master mathematical knowledge, understand the world and express their thoughts. This paper begins with the definition of mathematical thinking ability and information technology. This paper analyzes in detail the promotive effect of information technology on the cultivation of mathematical thinking ability from two aspects: the creation of information technology booster situation and the transformation of information technology into classroom teaching tools.
【作者單位】： 深圳市龍崗區(qū)橫崗六約學(xué)校;
【分類號(hào)】：G434;G623.5

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本文編號(hào)：1524879