論勞動(dòng)教育的實(shí)踐取向
本文關(guān)鍵詞: 勞動(dòng)教育 兒童 自然 生活 共同體 出處:《教育學(xué)報(bào)》2017年01期 論文類型:期刊論文
【摘要】:勞動(dòng)教育的精神怎樣才能完全地貫徹到現(xiàn)實(shí)的教育實(shí)踐,從而促進(jìn)兒童全面地發(fā)展,進(jìn)而顯現(xiàn)勞動(dòng)教育的價(jià)值,這涉及到勞動(dòng)教育實(shí)踐取向的問(wèn)題。勞動(dòng)教育在實(shí)踐過(guò)程中應(yīng)當(dāng)以"遵循兒童內(nèi)在的自然,挖掘自然界的教育資源;尊重兒童的精神生活,深入廣闊的社會(huì)生活;依托國(guó)家共同體,走向教育共同體"為取向。只有這樣,合乎理性、合乎道德的勞動(dòng)教育才能得以完美地展現(xiàn),兒童才能通過(guò)勞動(dòng)教育充實(shí)自我的精神生活,建構(gòu)自我未來(lái)的良善生活。
[Abstract]:How can the spirit of labor education be fully carried out into the actual educational practice, thus promoting the all-round development of children and thus showing the value of labor education, This involves the problem of the practical orientation of labor education. In the process of labor education, it should follow the children's inherent nature, excavate the educational resources of nature, respect the spiritual life of children and deepen the broad social life. Only in this way, rational and moral labor education can be perfectly displayed, and children can enrich their spiritual life through labor education. Build a good life for your future.
【作者單位】: 內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育學(xué)部;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號(hào)】:G41
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,本文編號(hào):1520117
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