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以培訓推進高;旌鲜浇虒W模式改革案例研究——以內蒙古民族大學為例

發(fā)布時間:2018-02-12 15:36

  本文關鍵詞: 高校 混合式教學 混合式教學模式 改革 出處:《現(xiàn)代教育技術》2017年10期  論文類型:期刊論文


【摘要】:混合式教學模式是國際高等教育技術應用發(fā)展的趨勢和研究的熱點,相關研究表明在國內高校關于混合式教學模式改革培訓體系的研究較少。文章針對混合式教學發(fā)展的不同階段,構建了混合式教學模式改革培訓體系,并以內蒙古民族大學為例進行了實踐。實踐證明,該培訓體系對推進高;旌鲜浇虒W模式改革效果顯著。
[Abstract]:The hybrid teaching mode is the trend and research hotspot of the application of international higher education technology. The related studies show that there are few researches on the reform and training system of hybrid teaching mode in domestic colleges and universities. In view of the different stages of the development of hybrid teaching, the paper constructs a training system for the reform of mixed teaching mode. Taking Inner Mongolia University for nationalities as an example, the practice shows that the training system has a remarkable effect on promoting the reform of mixed teaching mode in colleges and universities.
【作者單位】: 內蒙古民族大學傳媒學院;內蒙古民族大學學校辦公室;
【基金】:教育部在線教育研究中心2016年度在線教育研究基金(全通教育)一般項目“高等學習混合式教學模式改革保障制度研究”(項目編號:2016YB120) 自治區(qū)教育科學“十三五”規(guī)劃2016年度課題“基于UMOOC平臺的大學生自主學習能力評價研究”(項目編號:GJB16155)的階段性研究成果
【分類號】:G434;G642

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本文編號:1505970

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