本文關(guān)鍵詞： 美國(guó) 佛羅里達(dá)州 K- 在線課程　出處：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2017年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：佛羅里達(dá)州是美國(guó)第一個(gè)通過立法確立所有K-12公立學(xué)校學(xué)生都有權(quán)選擇在線課程進(jìn)行學(xué)習(xí)的州,擁有美國(guó)第一個(gè)且規(guī)模最大的州立虛擬學(xué)校,其K-12在線課程學(xué)習(xí)處于全國(guó)領(lǐng)先地位。文章分析了佛羅里達(dá)州K-12在線課程發(fā)展的現(xiàn)狀,包括在線課程的提供和選用方式、在線課程學(xué)習(xí)的質(zhì)量保證策略、在線課程發(fā)展的政策保障和財(cái)政支持。研究發(fā)現(xiàn),佛羅里達(dá)州政府非常重視K-12在線課程的發(fā)展,通過各種有效的政策措施,為州內(nèi)所有學(xué)生提供公平、有質(zhì)量的在線課程的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在此基礎(chǔ)上,文章從我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域發(fā)展在線課程的需求出發(fā),提出了建設(shè)我國(guó)中小學(xué)在線課程的建議。
[Abstract]:Florida is the first state in the United States to legislate that all K-12 public school students have the right to choose an online course to study, and has the first and largest state virtual school in the United States. The paper analyzes the current situation of the development of K-12 online course in Florida, including the offering and selection of online courses. Quality assurance strategies for online course learning, policy guarantees and financial support for online course development. The study found that the Florida government attaches great importance to the development of K-12 online courses. Through various effective policies and measures to provide all students in the state with a fair and quality learning opportunities for online courses. On this basis, the article starts from the demand of developing online courses in the field of basic education in China. Some suggestions are put forward to construct the online curriculum for primary and secondary schools in China.
【作者單位】： 中央電化教育館基礎(chǔ)教育教學(xué)資源部;
【基金】：“十二五”國(guó)家科技支撐計(jì)劃“教育云規(guī)模化應(yīng)用示范”項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):2013BAH72B00)之“優(yōu)質(zhì)教育資源整合”課題(項(xiàng)目編號(hào):2013BAH72B04)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 引言 在美國(guó),中小學(xué)公立學(xué)校、私立學(xué)校、特許學(xué)校(Charter School)1等各類學(xué)校都開展了形式多樣的數(shù)字學(xué)習(xí)活動(dòng)。這些活動(dòng)有的在課堂教學(xué)環(huán)境下開展,由教師在常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)中穿插應(yīng)用了數(shù)字學(xué)習(xí)資源的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);有的在網(wǎng)上基于在線課程開展,或作為混合學(xué)習(xí)的一部分,或是完全在

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本文編號(hào)：1473510