本文關(guān)鍵詞： MOOC 傳統(tǒng)高等教育模式 創(chuàng)新　出處：《黑龍江高教研究》2017年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：最近幾年MOOC呈現(xiàn)高速發(fā)展態(tài)勢(shì),使我國(guó)傳統(tǒng)高等教育受到一定沖擊。文章運(yùn)用破壞式創(chuàng)新理論,從傳統(tǒng)高等教育模式存在的問題、MOOC模式的優(yōu)勢(shì)、MOOC的發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)高等教育的沖擊等方面進(jìn)行分析論述,使我國(guó)高等教育能夠在MOOC的沖擊中找到適合自身發(fā)展的新路徑,從而在新一輪教育教學(xué)改革中發(fā)揮更好的作用。
[Abstract]:In recent years, MOOC has been developing at a high speed, which has made the traditional higher education in our country suffer a certain impact. This paper uses the theory of disruptive innovation to analyze the advantages of the traditional mode of higher education from the problems existing in the mode of traditional higher education. The impact of the development of MOOC on traditional higher education is analyzed and discussed, so that higher education in China can find a new path suitable for its own development in the impact of MOOC. In order to play a better role in the new round of education and teaching reform.
【作者單位】： 哈爾濱師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：黑龍江省教育廳人文社科項(xiàng)目“黑龍江省職前教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力現(xiàn)狀及發(fā)展研究”(編號(hào):1253179)成果之一
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： MOOC指Massive Open Online Course,即大型在線開放網(wǎng)絡(luò)課程。MOOC具有以下三個(gè)方面特點(diǎn):一是教育組織非營(yíng)利性;二是教學(xué)模式的創(chuàng)造性;三是受眾群體的獲得性。在MOOC的沖擊中,高等教育改革有什么意義,傳統(tǒng)教育模式如何開放搞活來面對(duì)MOOC所帶來的沖擊,怎樣實(shí)現(xiàn)高等教育生態(tài)課

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本文編號(hào)：1449473