本文關(guān)鍵詞：教師專業(yè)化發(fā)展中的生活體驗(yàn)價(jià)值與職業(yè)幸福感構(gòu)建　出處：《中國(guó)成人教育》2017年17期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教師 專業(yè)化發(fā)展 生活體驗(yàn) 職業(yè)幸福感

【摘要】：進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),隨著國(guó)家教育教學(xué)改革的深入開(kāi)展,對(duì)于教師的職業(yè)技能水平要求不斷提升,教師專業(yè)化發(fā)展成為教師工作發(fā)展的大勢(shì)所向。作為教師專業(yè)發(fā)展中的核心內(nèi)容,教師生活體驗(yàn)以及教師幸福感對(duì)當(dāng)代教師發(fā)展的意義非凡。作為一個(gè)人文學(xué)科,教育學(xué)與生活息息相關(guān)。教師在課堂上是無(wú)私的靈魂講師,在課下是普通的人民群眾。良好的生活體驗(yàn)帶給他們的職業(yè)幸福感可使他們心理層面得到滿足,在教學(xué)過(guò)程中收獲持續(xù)的快樂(lè)體驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上,教師的教學(xué)創(chuàng)新、教學(xué)表現(xiàn)積極性會(huì)大幅提升,形成精神層面的教學(xué)動(dòng)力,幫助教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作。因此,深入探尋教師生活體驗(yàn)的價(jià)值以及教師職業(yè)幸福感對(duì)于教師教學(xué)的促進(jìn)作用,并在此基礎(chǔ)上尋找更優(yōu)的教師專業(yè)化發(fā)展道路,對(duì)于教師職業(yè)技能水準(zhǔn)的提高以及教學(xué)質(zhì)量提升意義非凡。
[Abstract]:Since the beginning of the new century, with the development of the national education and teaching reform, the level of teachers' vocational skills has been raised. The professional development of teachers has become the general trend of the development of teacher work, as the core content of the professional development of teachers. As a humanities subject, pedagogy is closely related to life. Teachers are selfless soul lecturers in class. After class is the ordinary people. Good life experience can bring them career happiness can make their psychological level to be satisfied, in the process of teaching to harvest a continuous happy experience. On this basis. Teachers' teaching innovation, teaching performance enthusiasm will be greatly improved, forming a spiritual level of teaching motivation, to help teachers better carry out the teaching work. To explore the value of teachers' life experience and the promotion of teachers' professional well-being to teachers' teaching, and on this basis to find a better way for teachers' professional development. It is of great significance for the improvement of teachers' professional skill level and the improvement of teaching quality.
【作者單位】： 廣西師范學(xué)院初等教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G451
【正文快照】： 新時(shí)代,教師專業(yè)化發(fā)展成為教育科學(xué)界的研究重點(diǎn),教師作為教學(xué)活動(dòng)的重要實(shí)施者,對(duì)于教學(xué)的質(zhì)量有決定性意義。在當(dāng)下的教師專業(yè)化發(fā)展中,關(guān)注得更多的是對(duì)于教師主體性的發(fā)展,生活體驗(yàn)作為教師意識(shí)形態(tài)以及思想態(tài)度形成的主要因素,可以直觀地反映教師對(duì)于教育的個(gè)人理解,通

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