本文關(guān)鍵詞：民辦教育將獲得多重正效——聚焦新《民辦教育促進法》　出處：《中國教育學刊》2017年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：剛剛通過的新《民辦教育促進法》適應教育發(fā)展實踐、對接現(xiàn)有法律體系,以實行非營利性和營利性民辦學校分類管理為核心,將健全公益為本、兩類并行的"一本雙軌"基礎性制度,建立師生普惠、區(qū)別對待的"共同有區(qū)別"長效機制,拓展非禁即入、開放合作的"共建共享"發(fā)展空間,有力促進民辦教育健康發(fā)展。
[Abstract]:The new "Private Education Promotion Law", which has just been passed, adapts to the practice of educational development, docks with the existing legal system, takes the implementation of classified management of non-profit and profit-making private schools as the core, and will improve the public welfare. The two kinds of parallel "one book and two track" basic system establish the long-term mechanism of "common difference" and "common difference" between teachers and students, and expand the development space of "common building and sharing" which is not prohibited or entered, and which is open to cooperation. To promote the healthy development of private education.
【作者單位】： 北京師范大學教育學部;北京師范大學中國教育政策研究院;
【基金】：教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目“民辦教育分類管理政策實施跟蹤與評估研究”(項目編號:16JZD048)階段性研究成果
【分類號】：G522.72;D922.16
【正文快照】： 周海濤|北京師范大學教育學部教授(北京100875);景安磊|北京師范大學中國教育政策研究院助理研究員(北京100875)。在《中華人民共和國民辦教育促進法》修訂以前,它與相關(guān)條例規(guī)章以及各省的地方性法規(guī),一起構(gòu)成了我國民辦教育法規(guī)制度體系。這個體系在民辦教育改革和發(fā)展過程

【參考文獻】

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1 周海濤;;以深化綜合改革增強民辦教育發(fā)展活力[J];教育研究;2014年12期

【共引文獻】

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1 周海濤;景安磊;;民辦教育將獲得多重正效——聚焦新《民辦教育促進法》[J];中國教育學刊;2017年03期

【相似文獻】

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本文編號：1427117