本文關(guān)鍵詞：西南交通大學遠程課件建設(shè)中的視頻質(zhì)量管理研究　出處：《西南交通大學》2017年碩士論文　論文類型：學位論文

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【摘要】：遠程教育由于其不受時間、地域限制的優(yōu)勢,作為體制內(nèi)一種重要的補充教育模式,受到社會越來越多的推崇。加之國家政策的扶持及網(wǎng)絡(luò)帶寬的拓展和多媒體技術(shù)的發(fā)展,遠程教育課件的形式及質(zhì)量都在日新月異的向更高要求前進。為了保證此批課件建設(shè)的質(zhì)量,我院引入質(zhì)量管理的方法對建設(shè)流程進行把控、分析、改進,取得了良好的效果。本文詳細闡述了運用PFMEA模型對課件制作的錄播流程進行定量分析并改進的過程。首先梳理錄制流程,根據(jù)流程衡量業(yè)界通行的失效嚴重度評分標準、頻度評分標準、嚴重度評分標準是否適合自身模型。經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)通用的標準難以準確聚焦本模型的失效模式,因此制定出適合遠程課件建設(shè)錄播流程的失效嚴重度評分標準、頻度評分標準、嚴重度評分標準。然后按現(xiàn)有錄播流程逐一填制失效分析表,得出事先風險指數(shù)。接著針對每一項風險指數(shù)大于10的細項分析其原因,有的放矢的提出改進措施并執(zhí)行。介紹魚骨圖搭配頭腦風暴在后期制作流程起到的作用。首先用魚骨圖分析成品的視頻、音頻在后期制作過程中產(chǎn)生質(zhì)量缺陷的原因,然后運用頭腦風暴的方法討論、制定出最適合的修正辦法。用PDCA思想指導改進課程建設(shè)中前期準備工作及PPT制作流程,同時說明了PDCA思想是貫穿于整個提高課程建設(shè)質(zhì)量活動中的指導思想。
[Abstract]:In order to ensure the quality of the construction of the courseware , the paper analyzes and improves the quality of the video and audio in the course of production . Then , the paper discusses the reason of the failure severity rating , the frequency evaluation criterion and the severity rating standard which are suitable for the construction of the courseware .

【學位授予單位】：西南交通大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G434

【參考文獻】

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本文編號：1425763