發(fā)布時(shí)間：2018-01-13 21:07

  本文關(guān)鍵詞：連接正式與非正式學(xué)習(xí)的STEM教育——第四屆STEM國際教育大會(huì)述評　出處：《電化教育研究》2017年02期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： STEM教育 教學(xué)創(chuàng)新 STEM國際教育大會(huì)

【摘要】：第四屆STEM(Science、Technology、Engineering、Mathematics)國際教育大會(huì)于2016年10月在北京師范大學(xué)舉行。來自國內(nèi)外的專家學(xué)者對STEM教育技術(shù)創(chuàng)新、學(xué)生職業(yè)選擇、STEM教師教育與培訓(xùn)、STEM教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、STEM學(xué)習(xí)理論、不同教育階段中的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與評估等議題進(jìn)行了分享與交流。文章最后對該會(huì)議的報(bào)告與論文進(jìn)行了總結(jié),并提出STEM教育的未來展望。
[Abstract]:4th STEMU Science and Technology Engineering. The International Education Conference was held in October 2016 at Beijing normal University. Experts and scholars from home and abroad made a study on STEM educational technology innovation and students' career choice. STEM teaching design and practice in STEM teacher education and training. The experience and evaluation of educational practice in different stages of education were shared and exchanged. Finally, the paper summarized the report and papers of the conference, and put forward the future outlook of STEM education.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、大會(huì)介紹2016年10月26日至28日,北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院成功承辦了第四屆科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)國際教育大會(huì)(The 4th International STEM inEducation Conference,簡稱STEM 2016)。大會(huì)主題為“連接正式與非正式的STEM教育”,來自世界范圍內(nèi)十多個(gè)國家的約200名學(xué)者與

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本文編號：1420530