本文關(guān)鍵詞：教師教育類國家級精品資源共享課程現(xiàn)狀調(diào)研　出處：《教育理論與實(shí)踐》2017年03期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教師教育類 國家級精品資源共享課程 課程團(tuán)隊(duì) 教學(xué)內(nèi)容組織 課程資源

【摘要】：通過利用指標(biāo)評價研究方法從課程團(tuán)隊(duì)、課程教學(xué)基本資源、拓展資源、課程建設(shè)與教學(xué)設(shè)計、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、課程特色與預(yù)期效果六個指標(biāo)對愛課程網(wǎng)上的教師教育類國家級精品資源共享課程進(jìn)行評價研究得出,當(dāng)前教師教育類國家級精品資源共享課程中還存在思想觀念缺乏創(chuàng)新性、課程資源的實(shí)用性和共享性利用率不高、教學(xué)方法和手段缺乏創(chuàng)造性、課程設(shè)計傳統(tǒng)、教學(xué)內(nèi)容組織大眾化等問題。建設(shè)教師教育類精品資源共享課程應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,加強(qiáng)課程管理,豐富課程資源,有針對性地設(shè)計課程,打造全方位的學(xué)習(xí)平臺。
[Abstract]:Through the course study using team evaluation index, basic resources, curriculum resources development, curriculum construction and teaching design, intellectual property protection, evaluation of curriculum characteristics and sharing the expected results of the six indexes for love online courses of teacher education class of national quality resources, the current teacher education class of national excellent resource sharing there is a lack of innovative ideas in the course of practical and sharing of curriculum resources utilization rate is not high, the lack of creative teaching methods and means, the traditional curriculum design, teaching content and other issues. The popularization of the construction of teachers' education excellent resource sharing course should change the teaching idea, strengthen curriculum management, enrich the curriculum resources, there are in view of the curriculum design, to create a full range of learning platform.

【作者單位】： 山西大同大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;西北民族大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2014年度大同市科技局科技基礎(chǔ)平臺建設(shè)項(xiàng)目“大同市特色教育資源共享平臺建設(shè)項(xiàng)目”(項(xiàng)目編號:02030070)的階段性研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 教師教育類國家級精品資源共享課程是精品資源共享課建設(shè)的重要組成部分。建設(shè)教師教育類國家級精品資源共享課程的目的是對教師教育課程理念進(jìn)行創(chuàng)新,對教師教育課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化,對課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段進(jìn)行改革,強(qiáng)化教育實(shí)踐環(huán)節(jié)和教師養(yǎng)成教育,并提升教師培養(yǎng)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1410090