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淺析智慧教育在高校繼續(xù)教育的應用

發(fā)布時間:2018-01-10 22:07

  本文關鍵詞:淺析智慧教育在高校繼續(xù)教育的應用 出處:《中國成人教育》2017年01期  論文類型:期刊論文


  更多相關文章: 繼續(xù)教育 智慧教育 云計算


【摘要】:智慧教育作為教育信息化的高端形態(tài),是教育信息化從量變到質(zhì)變的新階段。高校繼續(xù)教育是利用最新的云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術,形成全方位、物聯(lián)化、智能化、感知化、泛在化的新型教育形態(tài)和教育模式。智慧教育強調(diào)以人為本,注重個性化學習、開放式學習,有助于改善傳統(tǒng)辦學模式的弊端,滿足全社會對人才多樣化的需求,促進轉型發(fā)展。本文圍繞智慧繼續(xù)教育的發(fā)展機遇、建設框架、實施路徑進行了探討。
[Abstract]:The wisdom of education as the education informatization of high-end form, is the new stage of information education from quantitative to qualitative. Continuing education in Colleges and universities is the use of the latest cloud computing, big data, networking and other new generation of information technology, the formation of all-round, instrumented, intelligent, aware, pan in the new form of education and education the mode of education wisdom. The emphasis on people-oriented, personalized learning, open learning, help to improve the shortcomings of the traditional teaching mode, to meet the social needs of diverse talents, promote the transformation and development. This paper focuses on the wisdom of continuing education opportunities, education construction framework, implementation path is discussed.

【作者單位】: 中國地質(zhì)大學(北京)繼續(xù)教育學院;
【基金】:“中國地質(zhì)大學(北京)教學研究與教學改革專項經(jīng)費”資助
【分類號】:G434;G724
【正文快照】: 當前,我國繼續(xù)教育事業(yè)得到健康持續(xù)發(fā)展,為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了多元化的人才保障和智力支持。據(jù)教育部2009年—2014年期間每年發(fā)布的《全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示,2008年至2013年,全國接受各種非學歷的高等教育規(guī)模分別是271.85萬人次、289.46萬人次、332.89萬人次、405.

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6 劉征國;對高校繼續(xù)教育的幾點思考[J];繼續(xù)教育與人事;2001年06期

7 姚天瑞;論知識經(jīng)濟時代普通高校繼續(xù)教育工作[J];中國成人教育;2002年09期

8 黃飛英 ,張林 ,梅青;淺論發(fā)展普通高校繼續(xù)教育[J];中國成人教育;2002年11期

9 何橋;關于發(fā)展普通高校繼續(xù)教育的思考[J];繼續(xù)教育;2002年06期

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4 王蕊;普通高校繼續(xù)教育的經(jīng)濟效益分析[D];昆明理工大學;2009年

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7 季芳;山西高校繼續(xù)教育校企合作的對策研究[D];山西大學;2014年

8 吳志森;民辦高校繼續(xù)教育存在的問題及對策研究[D];湘潭大學;2016年

9 黃U喅,

本文編號:1406969


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