本文關(guān)鍵詞：氣質(zhì)與父母養(yǎng)育對(duì)兒童社會(huì)適應(yīng)的交互作用:代表性理論及其證據(jù)　出處：《心理科學(xué)進(jìn)展》2017年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：最佳適配理論、素質(zhì)-壓力模型、差別易感模型從不同視角闡述了氣質(zhì)、養(yǎng)育方式在兒童社會(huì)適應(yīng)行為中的交互作用機(jī)制。最佳適配理論強(qiáng)調(diào)氣質(zhì)特質(zhì)與父母養(yǎng)育方式的良好匹配能促進(jìn)兒童的社會(huì)適應(yīng),而不良匹配則會(huì)帶來適應(yīng)問題。素質(zhì)-壓力模型強(qiáng)調(diào)在不利父母養(yǎng)育條件下,具有"風(fēng)險(xiǎn)"氣質(zhì)特質(zhì)的兒童更容易出現(xiàn)適應(yīng)不良,而對(duì)"彈性"氣質(zhì)的兒童影響不大。差別易感模型則認(rèn)為兒童"易感"的氣質(zhì)特質(zhì)在良好的撫養(yǎng)條件下表現(xiàn)得"更好",而在不利的撫養(yǎng)環(huán)境中表現(xiàn)得"更差"。圍繞三種代表性理論及其實(shí)證研究結(jié)果,對(duì)當(dāng)前最新研究結(jié)果進(jìn)行了分析和總結(jié),進(jìn)一步細(xì)分了兒童社會(huì)化過程中的風(fēng)險(xiǎn)因素和保護(hù)性因素。從氣質(zhì)與積極養(yǎng)育方式的交互作用、養(yǎng)育過程中父母角色分工的差異,以及氣質(zhì)與養(yǎng)育方式動(dòng)態(tài)作用機(jī)制三個(gè)方面指出了將來進(jìn)一步探索的方向。
[Abstract]:The best fit theory, diathesis stress model, differential susceptibility model temperament are discussed from different perspective, to adapt to the interaction of parenting behavior in children's social adaptation. The best theory emphasizes the temperament traits and parental rearing styles of the good matching can promote children's social adaptation, and bad matches will bring to problems. Diathesis stress model emphasizes parental rearing in adverse conditions, with the risk of children's temperament traits are more prone to maladjustment, and the "elastic" temperament children have little effect. The susceptible model difference is that children are "vulnerable" temperament characteristic "better" in good condition and raise. In the adverse environment in raising performance was "worse". Around three representative theories and empirical research results, the latest research results are analyzed and summarized, further subdivided the socialization of children. The risk factors and protective factors are discussed. The future directions for further exploration are pointed out from three aspects: the interaction between temperament and positive nurturing mode, the difference of parental role division in the process of parenting, and the dynamic mechanism of temperament and parenting style.

【作者單位】： 東南大學(xué)兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室/兒童發(fā)展與教育研究所;
【基金】：國家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)青年課題“兒童早期意志控制對(duì)學(xué)校適應(yīng)的作用機(jī)制與培養(yǎng)研究”(CBA140147)
【分類號(hào)】：B844.1
【正文快照】： 社會(huì)化是由自然人變成社會(huì)人的過程,也是個(gè)體成長的必經(jīng)階段。社會(huì)性發(fā)展是指個(gè)體在生物遺傳的基礎(chǔ)上,通過與社會(huì)環(huán)境的相互作用,掌握社會(huì)行為規(guī)范、價(jià)值觀念、社會(huì)技能,適應(yīng)社會(huì)生活,成為一個(gè)獨(dú)立社會(huì)人的過程(劉建榕,連榕,2012)。親子交往是個(gè)體社會(huì)化的開端,具有先天遺傳基

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 馬園園;周荃;邢淑芬;;家庭養(yǎng)育環(huán)境與兒童發(fā)展:差別易感性假說[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2015年11期

2 劉建榕;連榕;;社會(huì)性發(fā)展遲滯:一個(gè)亟待關(guān)注的領(lǐng)域[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2012年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 夏敏;梁宗保;張光珍;鄧慧華;;氣質(zhì)與父母養(yǎng)育對(duì)兒童社會(huì)適應(yīng)的交互作用:代表性理論及其證據(jù)[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2017年05期

2 向松柏;;社會(huì)性發(fā)展遲滯大學(xué)生人際交往不良的社會(huì)認(rèn)知特點(diǎn)及干預(yù)——基于Dodge的社會(huì)信息加工模型[J];樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2017年04期

3 李斌;曾東霞;;城鎮(zhèn)化進(jìn)程中失地青年“偏離性”發(fā)展研究[J];中國青年研究;2017年02期

4 邢淑芬;王瑞萌;王曉云;楊玉冰;;運(yùn)動(dòng)對(duì)兒童執(zhí)行功能影響的研究述評(píng)[J];首都體育學(xué)院學(xué)報(bào);2016年06期

5 邢淑芬;蔣瑩;王丹e，

本文編號(hào)：1394975