本文關(guān)鍵詞：從翻轉(zhuǎn)課堂視角研究大學(xué)教育變革　出處：《遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院.遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 翻轉(zhuǎn)課堂 大學(xué)教育 師生關(guān)系 教育民主

【摘要】：翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法及相應(yīng)教學(xué)模式的引入不僅是一種大學(xué)教育技術(shù)的變革,更應(yīng)是一個(gè)對(duì)大學(xué)教育整體,特別是大學(xué)教育民主化變革的契機(jī),并將促進(jìn)民主社會(huì)建設(shè)�；诖髮W(xué)人文類通識(shí)課程翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)于大學(xué)教育目標(biāo)的重建、大學(xué)師生關(guān)系的改善以及大學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施的完備都具有深遠(yuǎn)的影響。
[Abstract]:The flip classroom teaching method and corresponding teaching mode of college education is not only a technical change, should be more of a university education as a whole, especially the change of university education democratization opportunity, and will promote the construction of social democracy. The teaching practice of College Humanities Curriculum Based on flipped classroom, found that the reconstruction of the flipped classroom for the goal of university education, the teacher-student relationship and the improvement of university education infrastructure complete has far-reaching impact.

【作者單位】： 沈陽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院;遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院黨委辦公室;
【基金】：2014年度沈陽師范大學(xué)教學(xué)改革計(jì)劃資助項(xiàng)目;2014年度遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“翻轉(zhuǎn)課堂在高校人文類通識(shí)課中的應(yīng)用研究”的階段性成果,負(fù)責(zé)人:唐麗,編號(hào):JG14DB377
【分類號(hào)】：G434;G642.0
【正文快照】： 翻轉(zhuǎn)課堂指的是應(yīng)用視頻和網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)完善傳統(tǒng)教學(xué)手段,將傳統(tǒng)課堂教學(xué)內(nèi)容(講解知識(shí)點(diǎn))錄制成短視頻,事先傳給學(xué)生,讓學(xué)生在課前自學(xué),在課堂上老師就學(xué)生在自學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的難以解釋和解答的問題,給予有針對(duì)性的回應(yīng)。課堂教學(xué)的新鮮感不是講解新的知識(shí)點(diǎn),而是運(yùn)用同學(xué)們已知

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1394845