2016—2030年中國(guó)城鄉(xiāng)義務(wù)教育師資需求預(yù)測(cè)
本文關(guān)鍵詞:2016—2030年中國(guó)城鄉(xiāng)義務(wù)教育師資需求預(yù)測(cè) 出處:《東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2017年01期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 中國(guó) 城鄉(xiāng) 義務(wù)教育 師資 預(yù)測(cè)
【摘要】:從數(shù)量上看,師資需求是在校學(xué)生數(shù)與生師比的函數(shù)。2016—2030年義務(wù)教育師資需求預(yù)測(cè)要基于在校生數(shù)預(yù)測(cè)與生師比研究?jī)蓚(gè)工作完成。在義務(wù)教育進(jìn)入全面普及時(shí)期,在校生數(shù)量往往大于學(xué)齡人口數(shù)量,預(yù)測(cè)在校生數(shù)量要考慮學(xué)齡人口數(shù)量變化與毛入學(xué)率這個(gè)參數(shù)。在假定課程開(kāi)設(shè)量基本相同與師資可以充裕供給的情況下,生師比的確定直接受到學(xué)生數(shù)量與班級(jí)規(guī)模的影響。政策上確定班級(jí)規(guī)模受到人口分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、班級(jí)規(guī)模對(duì)教育質(zhì)量影響的認(rèn)識(shí)等多重因素的影響。在科學(xué)預(yù)測(cè)在校學(xué)生數(shù)以及充分考慮政策上的可行性、合理性確定生師比之后,可以預(yù)測(cè)義務(wù)教育師資需求,并基于現(xiàn)有教師規(guī)模與年齡結(jié)構(gòu),預(yù)測(cè)在不同年段需要補(bǔ)充的師資。
[Abstract]:Look from the number of teachers, teachers demand is the demand function.2016 2030 compulsory education and the number of students and teacher students to complete the prediction of the number of students and the student teacher ratio of two prediction work. Based on into the universal compulsory education period, the number of students is often greater than the number of school-age population, forecast the number of students to consider the number of school-age population changes and the gross enrollment rate of the parameters. In the same basic courses and teachers can assume the supply situation, determine the ratio of students to teachers is directly influenced by the number of students and class size. The policy is determined by the class size distribution of population, economic development level, effect of class size on the quality of education and understanding of multiple factors. The number of students in the scientific prediction and consideration of the feasibility of the policy, after determining whether the ratio of students to teachers, teachers can predict the compulsory education The requirements, and based on the existing teacher size and age structure, predict teachers who need to be supplemented in different years.
【作者單位】: 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院;南京大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所;
【基金】:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)重點(diǎn)課題(AFA150007)
【分類號(hào)】:G525.1
【正文快照】: 從理論上講,義務(wù)教育師資需求是學(xué)生數(shù)量與生師比的函數(shù),義務(wù)教育師資需求會(huì)隨著在校生數(shù)量與生師比政策規(guī)定的變化而變化。一般來(lái)說(shuō),在一個(gè)國(guó)家(或一個(gè)區(qū)域),在校生數(shù)量越多,所需要的教師越多,生師比越小所需要的教師越多;谶@一認(rèn)識(shí),我們認(rèn)為未來(lái)中國(guó)義務(wù)教育師資需求研
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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5 張安瑞;魏凌s,
本文編號(hào):1391907
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