本文關(guān)鍵詞：積極心理學(xué)視野下高職院校心理健康教育啟示　出處：《人才資源開發(fā)》2016年22期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：積極心理學(xué)是當(dāng)下心理學(xué)研究熱點(diǎn),其致力于研究和探索人的積極品質(zhì),傳統(tǒng)的心理健康教育效果不佳,在積極心理視野下高職院校重新定位心理健康教育,樹立積極的心理健康教育目標(biāo),拓展心理健康教育的途徑,不斷推動(dòng)高職學(xué)生心理健康教育的發(fā)展。
[Abstract]:Positive psychology is the current research hotspot of psychology, which is devoted to the research and exploration of human positive quality, traditional mental health education effect is not good, in the positive psychological vision of higher vocational colleges to re-position mental health education. The aim of mental health education should be established, the ways of mental health education should be expanded, and the development of mental health education of higher vocational students should be promoted.
【作者單位】： 江蘇開放大學(xué);
【正文快照】： 一、積極心理學(xué)理論20世紀(jì)末,美國心理學(xué)家賽里格曼提出積極心理學(xué)理論,西方世界逐漸興起并不斷發(fā)展。積極心理學(xué)理論主要包括三個(gè)方面,一是主觀層面的積極的情緒體驗(yàn),包括主觀幸福感、快樂、希望等;二是個(gè)體層面的積極的人格特質(zhì),包括愛的能力、工作的能力和勇氣等;三是全體

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1 高文s，

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