本文關鍵詞：關于組織2017年春季混合式教學師資培訓班的通知　出處：《現(xiàn)代教育技術》2017年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正為提高中國高等教育質(zhì)量,引導教師投身于教學方法與手段改革,推動信息技術與教育教學深度融合,促進教育教學模式創(chuàng)新,教育部在線教育研究中心將于2017年春季發(fā)起"基于慕課的混合式教學師資培訓班"培訓,開展關于教學方法與教學模式的研討�，F(xiàn)面向全國高校相關院系,邀請已經(jīng)或計劃開展混合式教學的一線授課教師參與學習與交流。
[Abstract]:In order to improve the quality of higher education in China, teachers should be guided to reform teaching methods and means, promote the deep integration of information technology and education and teaching, and promote the innovation of education and teaching mode. The online Education Research Center of the Ministry of Education will launch the "mixed Teaching teacher training course based on Mothering courses" in the spring of 2017. This paper discusses the teaching methods and teaching models, and invites the first-line teaching teachers who have or plan to carry out mixed teaching to participate in the study and exchange for the relevant colleges and departments of colleges and universities across the country.
【分類號】：G434
【正文快照】： 為提高中國高等教育質(zhì)量,引導教師投身于教學方法與手段改革,推動信息技術與教育教學深度融合,促進教育教學模式創(chuàng)新,教育部在線教育研究中心將于2017年春季發(fā)起“基于慕課的混合式教學師資培訓班”培訓,開展關于教學方法與教學模式的研討�，F(xiàn)面向全國高校相關院系,邀請已經(jīng)或

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本文編號：1379285