本文關(guān)鍵詞：社交網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的融合　出處：《新校園(上旬)》2017年10期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,員工廣泛活躍于社交網(wǎng)絡(luò)中,卻對(duì)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)望而卻步�；诖�,本文先是分析了學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀和發(fā)展?jié)摿?然后介紹了社交網(wǎng)絡(luò)在培訓(xùn)方面的優(yōu)勢(shì),最后將社交網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的培訓(xùn)理念,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,以此來促進(jìn)企業(yè)和員工的共同發(fā)展。
【作者單位】： 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院;
【基金】：湖北省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)課題“社交網(wǎng)絡(luò)工具在高職院校教育教學(xué)管理服務(wù)中的應(yīng)用研究”(課題編號(hào):ZJGB201546)
【分類號(hào)】：G434;G726
【正文快照】： 雖然學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)在我國教育行業(yè)受到了廣泛的應(yīng)用,但是應(yīng)用的效果卻不是很好,很多企業(yè)只是使用學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)進(jìn)行課程的通知以及作業(yè)的發(fā)布和提交,并沒有使用其他功能,使得學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)形同虛設(shè),根本不能增強(qiáng)培訓(xùn)的效果。所以,企業(yè)需要改變傳統(tǒng)的培訓(xùn)觀念,將社交網(wǎng)絡(luò)引入學(xué)習(xí)

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