本文關(guān)鍵詞：老莊的“為師之道”對(duì)教師發(fā)展的實(shí)踐啟示　出處：《教育發(fā)展研究》2016年22期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：老莊的師道哲學(xué)表現(xiàn)出在"為師之道"上的高超智慧,這對(duì)于當(dāng)前處于困境中的教師發(fā)展而言有著重大的啟示意義:一是在"道-德"之維,將"師德"內(nèi)化為自然德行,建構(gòu)"師德"不受外界綁架的意義世界;二是在"道-法"之維,建立起"順因"與"用反"的方法辯證,為教師打開(kāi)靈活的方法之門(mén);三是在"道統(tǒng)"之維,破除教育場(chǎng)域的固化枷鎖,解放教師的角色真我。
【作者單位】： 武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院;華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目“工作坊:班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展新模式的個(gè)案研究”(BEA130030)的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：G451
【正文快照】： 一般來(lái)說(shuō),“為師之道”可以從以下三個(gè)方面來(lái)理解:一是教師因何成其為“教師”?二是教師如何展開(kāi)教育和教學(xué)?三是教師如何定位和處理在教育場(chǎng)域中自我與教育的關(guān)系?這三個(gè)問(wèn)題是伴隨著教師發(fā)展始終的問(wèn)題,影響著教師的教育實(shí)踐。以老莊為代表的先秦道家雖不以“教育家”的身份

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 武長(zhǎng)河;教師要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤——我的為師之道[J];中國(guó)學(xué)校體育;2005年05期

3 林明友;身教勝過(guò)言教——我的為師之道[J];中國(guó)學(xué)校體育;2005年05期

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7 劉衛(wèi)業(yè);;嚴(yán)——也談為師之道[J];學(xué)校管理;1995年01期

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4 本報(bào)特約記者 肖鑫 通訊員 王澤鋒 俞治;一位院士的為師之道[N];解放軍報(bào);2014年

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