1931年,日本侵略者在中國領(lǐng)土上發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九一八”事變,以此逐步占領(lǐng)了我國東北地區(qū)。次年3月,其扶植清朝末代皇帝溥儀建立了“偽滿洲國”。為了實(shí)行對(duì)東北的殖民統(tǒng)治,鞏固殖民政權(quán),日本侵略者在進(jìn)行軍事壓迫、經(jīng)濟(jì)掠奪的同時(shí),也注重實(shí)施殖民教育。不僅大力改變?cè)袑W(xué)校教育內(nèi)容,而且還在東北各地建立各種各樣的社會(huì)教育設(shè)施。其中,偽滿民眾教育館在當(dāng)時(shí)被視為社會(huì)教育的中心設(shè)施,倍受殖民統(tǒng)治者的重視。但是,以往的研究對(duì)此關(guān)注并不多。因此,本文以偽滿民眾教育館為研究對(duì)象,從政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)方面深入探討偽滿民眾教育館產(chǎn)生的社會(huì)背景;盡最大努力收集原始資料,在整理分析第一手資料的基礎(chǔ)上,進(jìn)行以下幾個(gè)方面的研究:其一,具體描述建立之初,偽滿民眾教育館的經(jīng)費(fèi)、組織結(jié)構(gòu)、人員匹配、管理四個(gè)方面的基本情況。其二,總體呈現(xiàn)偽滿民眾教育館通過舉辦講演會(huì)、展覽會(huì),附設(shè)識(shí)字處、簡易圖書館、民眾學(xué)校,利用無線電廣播、電影等多種方式,開展了各類殖民教育活動(dòng)的基本事實(shí)。其三,深入揭露偽滿民眾教育館的實(shí)質(zhì)就是日本侵略者對(duì)東北人民進(jìn)行精神壓迫,實(shí)施殖民教育,培養(yǎng)服從殖民統(tǒng)治的順民。這種教育打著宣揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的幌子,實(shí)際... 

【文章來源】：遼寧師范大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
一、緒論
    (一)問題的提出
    (二)相關(guān)研究綜述
    (三)本研究的理論基礎(chǔ)與研究方法
二、偽滿民眾教育館產(chǎn)生的社會(huì)背景
    (一)政治基礎(chǔ)
    (二)經(jīng)濟(jì)條件
    (三)文化殖民
三、偽滿民眾教育館的建立
    (一)偽滿民眾教育館的經(jīng)費(fèi)
    (二)偽滿民眾教育館的組織結(jié)構(gòu)
    (三)偽滿民眾教育館的人員匹配
    (四)偽滿民眾教育館的管理
四、偽滿民眾教育館進(jìn)行殖民文化滲透的主要途徑
    (一)舉辦講演會(huì)與展覽會(huì)
    (二)開展識(shí)字掃盲與書刊閱覽活動(dòng)
    (三)進(jìn)行文體活動(dòng)
五、對(duì)偽滿民眾教育館殖民文化滲透的批判
    (一)打著宣揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的幌子,推行殖民教育
    (二)限制中國語的使用,強(qiáng)制推行日語
    (三)泯滅中華民族精神,強(qiáng)化對(duì)宗主國文化的歸屬感
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]民眾教育館與偽滿的社會(huì)教育活動(dòng)[J]. 劉戰(zhàn).  世紀(jì)橋. 2016(10)
[2]《盛京時(shí)報(bào)》之教育史料匯聚[J]. 王宇.  圖書館學(xué)研究. 2013(08)
[3]試析東北淪陷時(shí)期偽滿教育方針的殖民文化特征[J]. 楊曉.  教育科學(xué). 2012(05)
[4]偽滿社會(huì)教育方針的演變及其實(shí)質(zhì)[J]. 楊家余.  河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2010(09)
[5]偽滿洲國社會(huì)教育述評(píng)[J]. 潘麗華.  沈陽大學(xué)學(xué)報(bào). 2004(01)
[6]偽滿殖民教育方針的演變及其影響[J]. 王穎.  社會(huì)科學(xué)輯刊. 1995(06)
[7]論偽滿洲國教育本質(zhì)與其對(duì)東北教育之影響──紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利50周年[J]. 劉兆偉,林群,趙偉.  遼寧高等教育研究. 1995(04)
[8]東北淪陷時(shí)期的殖民主義教育[J]. 曲鐵華.  遼寧教育學(xué)院學(xué)報(bào). 1992(02)
[9]偽滿殖民地教育的本質(zhì)特征——為“九·一八”事變60周年而作[J]. 顏震華,王紹海,王慶玲.  吉林教育科學(xué). 1991(03)

碩士論文
[1]偽滿時(shí)期日本在東北地區(qū)的殖民教育問題研究[D]. 孫笑彥.沈陽師范大學(xué) 2015
[2]東北淪陷時(shí)期日本的殖民宣傳探析[D]. 于海波.哈爾濱師范大學(xué) 2010
[3]偽滿時(shí)期東北的社會(huì)教育[D]. 陳春萍.吉林大學(xué) 2008
[4]偽滿洲國殖民教育特征及其影響研究[D]. 李俊穎.大連理工大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3463225