新時(shí)代的教育學(xué)要準(zhǔn)確反映時(shí)代精神,引領(lǐng)新時(shí)代的新教育邁向新征程,進(jìn)而助推人類命運(yùn)共同體建構(gòu)。人工智能帶給當(dāng)下社會(huì)變革的深遠(yuǎn)影響迫使教育學(xué)要對(duì)自身展開全面深入的反思以謀求創(chuàng)新發(fā)展。其中,樹立起堅(jiān)定的中國(guó)立場(chǎng),積極探尋人工智能與教育深度融合發(fā)展的實(shí)踐路徑以及重新思考人的全面發(fā)展是其主要方面。在新文科建設(shè)的時(shí)代背景下,教育學(xué)研究要通過(guò)創(chuàng)新研究思維來(lái)積極開展跨領(lǐng)域、跨學(xué)科和跨專業(yè)研究,以自身的變革來(lái)提升國(guó)際影響力,以教育質(zhì)量的改善彰顯教育學(xué)理論的學(xué)術(shù)品質(zhì)和實(shí)踐服務(wù)功能,著力于解決當(dāng)下人民向往美好生活與教育發(fā)展不平衡、不充分之間的矛盾,在解決重大教育問題上貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。 

【文章來(lái)源】：西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019,56(05)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、時(shí)代精神與教育學(xué)的轉(zhuǎn)向
二、人工智能時(shí)代的教育學(xué)
三、新文科對(duì)教育學(xué)變革的內(nèi)在訴求


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3463200