陶行知的女子教育思想及其現(xiàn)代性?xún)r(jià)值
發(fā)布時(shí)間:2021-08-01 14:39
陶行知女子教育思想的形成與他的家庭背景、青少年求學(xué)和后來(lái)留美深造的經(jīng)歷是分不開(kāi)的。陶行知的生活教育觀貫穿在他的女子教育思想中。他提出,女子教育是女子獲得獨(dú)立的一個(gè)重要前提,能夠提高家庭成員的總體素質(zhì),能夠使國(guó)家強(qiáng)盛發(fā)達(dá),女子應(yīng)享有平等的受教育權(quán)利,發(fā)展鄉(xiāng)村女子教育事業(yè),以及創(chuàng)新女子教育的途徑和方法等。陶行知女子教育思想的現(xiàn)代性?xún)r(jià)值體現(xiàn)在:為解決女子教育邏輯上存在的悖論提供了新的思維方式,要重視女子生活教育,女子教育要服務(wù)于新時(shí)代婦女發(fā)展的需要。
【文章來(lái)源】:中華女子學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,32(02)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、陶行知女子教育思想產(chǎn)生的歷史背景
二、陶行知女子教育思想的主要內(nèi)容及其實(shí)踐方法
1.女子教育是女子獲得獨(dú)立的一個(gè)重要前提。
2.女子教育能夠提高家庭成員素質(zhì)。
3.女子教育能夠使國(guó)家強(qiáng)盛發(fā)達(dá)。
4.女子應(yīng)享有真正平等的受教育權(quán)利。
5.發(fā)展鄉(xiāng)村女子教育事業(yè)。
6.創(chuàng)新女子教育的途徑和方法。
三、陶行知女子教育思想的現(xiàn)代性?xún)r(jià)值
1.要重視女子生活教育。
2.為解決女子教育邏輯上存在的悖論提供了新的思維方式。
3.女子教育要服務(wù)于婦女發(fā)展的需要。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]陶行知生活教育觀:內(nèi)涵、價(jià)值和境界[J]. 張華. 中華文化論壇. 2017(02)
[2]陶行知女性教育觀考論[J]. 方靜. 南京曉莊學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(02)
[3]陶行知女子教育思想芻議[J]. 馮雪紅. 西北第二民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1998(02)
[4]陶行知的女子教育觀探微[J]. 黃新憲. 教育理論與實(shí)踐. 1990(06)
本文編號(hào):3315709
【文章來(lái)源】:中華女子學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,32(02)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、陶行知女子教育思想產(chǎn)生的歷史背景
二、陶行知女子教育思想的主要內(nèi)容及其實(shí)踐方法
1.女子教育是女子獲得獨(dú)立的一個(gè)重要前提。
2.女子教育能夠提高家庭成員素質(zhì)。
3.女子教育能夠使國(guó)家強(qiáng)盛發(fā)達(dá)。
4.女子應(yīng)享有真正平等的受教育權(quán)利。
5.發(fā)展鄉(xiāng)村女子教育事業(yè)。
6.創(chuàng)新女子教育的途徑和方法。
三、陶行知女子教育思想的現(xiàn)代性?xún)r(jià)值
1.要重視女子生活教育。
2.為解決女子教育邏輯上存在的悖論提供了新的思維方式。
3.女子教育要服務(wù)于婦女發(fā)展的需要。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]陶行知生活教育觀:內(nèi)涵、價(jià)值和境界[J]. 張華. 中華文化論壇. 2017(02)
[2]陶行知女性教育觀考論[J]. 方靜. 南京曉莊學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(02)
[3]陶行知女子教育思想芻議[J]. 馮雪紅. 西北第二民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1998(02)
[4]陶行知的女子教育觀探微[J]. 黃新憲. 教育理論與實(shí)踐. 1990(06)
本文編號(hào):3315709
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