<正>【編輯視角】近年來,成都高新區(qū)教育深化改革、高位前行,呼喚大批名優(yōu)教師提速成長。怎樣助力老師們建樹精神追求、內(nèi)生發(fā)展動力、優(yōu)化發(fā)展路徑?2012年以來,高新區(qū)以名師工作室建設為引擎,展開了教師集群發(fā)展路徑、形態(tài)、策略的創(chuàng)新探索。 

【文章來源】：教育科學論壇. 2020,(11)

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