思想政治教育與勞動(dòng)教育不僅是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容,也是學(xué)校教育的重要組成部分,共同承擔(dān)著立德樹人的重要使命。思想政治教育對(duì)勞動(dòng)教育起到價(jià)值引領(lǐng)的作用,勞動(dòng)教育為思想政治教育提供全新載體,促進(jìn)思想政治教育實(shí)踐性與學(xué)生獲得感的提升。確保思想政治教育與勞動(dòng)教育的有機(jī)融合,應(yīng)構(gòu)建"融合性"的課程體系,打造"一體化"的師資隊(duì)伍,優(yōu)化"鮮活式"的教育環(huán)境,建設(shè)"實(shí)景式"的實(shí)踐基地,實(shí)現(xiàn)二者相得益彰融合發(fā)展的目標(biāo)。 

【文章來(lái)源】：河南科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,40(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、思想政治教育與勞動(dòng)教育融合發(fā)展的依據(jù)
    （一）思想政治教育與勞動(dòng)教育融合發(fā)展的理論依據(jù)
        1.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論
        2.思想政治教育主導(dǎo)論
        3.協(xié)同理論
    （二）思想政治教育與勞動(dòng)教育融合發(fā)展的實(shí)踐依據(jù)
        1.政策引導(dǎo)層面
        2.現(xiàn)實(shí)需求層面
二、思想政治教育與勞動(dòng)教育融合發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系
    （一）思想政治教育為勞動(dòng)教育提供了價(jià)值引領(lǐng)
    （二）勞動(dòng)教育強(qiáng)化了思想政治教育的實(shí)踐性
    （三）勞動(dòng)教育增強(qiáng)了思想政治教育的針對(duì)性
    （四）勞動(dòng)教育豐富了思想政治教育內(nèi)容的鮮活度
    （五）勞動(dòng)教育提升了思想政治教育的獲得感
三、思想政治教育與勞動(dòng)教育融合發(fā)展的實(shí)踐進(jìn)路
    （一）構(gòu)建“融合性”的課程體系
        1.強(qiáng)化“融合性”理念
        2.注重“進(jìn)出口”教育
        3.強(qiáng)化課堂教學(xué)隱性融入
    （二）打造“一體化”的師資隊(duì)伍
        1.強(qiáng)化“專職化”教師建設(shè)
        2.深化“雙師型”教師內(nèi)涵
        3.引進(jìn)“社會(huì)型”兼職教師
    （三）優(yōu)化“鮮活式”的教育環(huán)境
        1.加強(qiáng)精神文化建設(shè)
        2.加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)
        3.加強(qiáng)制度文化建設(shè)
        4.加強(qiáng)行為文化建設(shè)
        5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)
    （四）建設(shè)“實(shí)景式”的實(shí)踐基地



本文編號(hào)：3042020