發(fā)布時(shí)間：2020-10-12 17:00

　　 在中外美育史上,身體感性一直處于"心育"的掩蔽之下,身體美學(xué)則將其解放出來(lái),并作為美育的重要維度。按身體美學(xué)的理解,身體感性教育是一種具身性的生存實(shí)踐教育,它以身體感官、身體習(xí)慣和身體欲望為基本對(duì)象,主要通過(guò)前反思的身體陶冶、反思性的身體訓(xùn)練以及身體欲望管理等途徑,來(lái)實(shí)現(xiàn)全面而自由發(fā)展的人這一美育的終極目的。身體美育這一系統(tǒng)性的觀念,盡管有"拔高"身體之嫌,但對(duì)"心育"傳統(tǒng)而言,不失為一種有益的矯正。
【文章目錄】：
一、身體感性從掩蔽到解蔽——一個(gè)美育史的視角
二、身體感性教育的性質(zhì)與對(duì)象
三、身體感性教育的途徑
    (一)前反思的身體陶冶
    (二)反思性的身體訓(xùn)練
    (三)身體欲望管理
四、結(jié)語(yǔ)

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本文編號(hào)：2838035