本文關(guān)鍵詞：寧夏高校大學(xué)生自殺意念調(diào)查及團(tuán)體認(rèn)知行為干預(yù)研究

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【摘要】：目的調(diào)查寧夏高校大學(xué)生自殺意念發(fā)生狀況及影響因素；根據(jù)團(tuán)體認(rèn)知行為治療理論，設(shè)計(jì)適合干預(yù)大學(xué)生自殺意念者的具體操作方案。 方法采用分層整群隨機(jī)抽樣方法，，在寧夏15所高校中選取3050大學(xué)生作為研究對(duì)象，對(duì)大學(xué)生一般情況、自殺意念、抑郁、焦慮、人格、社會(huì)支持、攻擊行為等方面進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。選擇100例有自殺意念大學(xué)生作為研究對(duì)象，隨機(jī)分為研究組和對(duì)照組，對(duì)研究組實(shí)施團(tuán)體認(rèn)知行為治療方案，并對(duì)干預(yù)效果進(jìn)行評(píng)估。 結(jié)果 1.寧夏高校大學(xué)生自殺意念發(fā)生率為7.10%。大學(xué)生自殺意念在專業(yè)滿意度維度差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P0.05）。 2.大學(xué)生自殺意念在癥狀自評(píng)量表、Buss和Perry攻擊問(wèn)卷中文版、簡(jiǎn)版大五人格測(cè)驗(yàn)、核心自我評(píng)價(jià)問(wèn)卷、社會(huì)支持量表得分比較，差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（均P0.01）。多因素Logistic分析結(jié)果顯示：專業(yè)不滿意、核心家庭、人際關(guān)系、抑郁、神經(jīng)質(zhì)、身體攻擊等因素對(duì)大學(xué)生自殺意念有影響。 3.干預(yù)前，研究組與對(duì)照組自殺意念自評(píng)量表得分無(wú)顯著差異，團(tuán)體認(rèn)知行為方案實(shí)施結(jié)束后，研究組自殺意念自評(píng)量表、自動(dòng)思維、應(yīng)對(duì)方式、SCL-90及人際關(guān)系綜合診斷量表得分均明顯降低（均P0.05）。 結(jié)論 1.大學(xué)生自殺意念的危險(xiǎn)因素有專業(yè)不滿意、對(duì)專業(yè)基本滿意、抑郁、神經(jīng)質(zhì)、身體攻擊性等；人際關(guān)系、開(kāi)放性等對(duì)自殺意念有預(yù)防作用；改變抑郁等因素能夠有效減少自殺。 2.團(tuán)體認(rèn)知行為干預(yù)后，大學(xué)生自殺意念者的負(fù)性認(rèn)知模式、退縮行為或逃避行為明顯減少，問(wèn)題解決技能及心理健康水平得到提高。
【關(guān)鍵詞】：自殺意念 大學(xué)生 影響因素 團(tuán)體認(rèn)知行為治療
【學(xué)位授予單位】：寧夏醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：B846
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-8
• 縮略詞索引8-10
• 前言10-13
• 1.自殺意念的提出10
• 2.大學(xué)生自殺意念研究現(xiàn)狀10-12
• 3.研究目的12
• 4.研究?jī)?nèi)容12
• 5.意義12-13
• 研究一 寧夏高校大學(xué)生自殺意念現(xiàn)況調(diào)查13-24
• 對(duì)象與方法13-15
• 結(jié)果15-21
• 討論21-24
• 研究二 團(tuán)體認(rèn)知行為對(duì)大學(xué)生有自殺意念者的干預(yù)研究對(duì)象與方法24-43
• 對(duì)象與方法24-36
• 結(jié)果36-40
• 討論40-43
• 結(jié)論43-44
• 本研究創(chuàng)新及不足之處44-45
• 附錄45-65
• 參考文獻(xiàn)65-70
• 文獻(xiàn)綜述70-84
• 綜述參考文獻(xiàn)77-84
• 致謝84-85
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文85

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 張帆;;認(rèn)知行為療法在大學(xué)生心理輔導(dǎo)中的應(yīng)用研究[J];四川理工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年02期

2 楊智平;大學(xué)生自殺的認(rèn)知原因分析[J];昭通師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年04期

本文編號(hào)：975786