中年昆明小鼠學(xué)習(xí)記憶功能、血清甲狀腺素水平與相關(guān)腦區(qū)Synaptotagmin Ⅰ和Rab3a蛋白含量相關(guān)性研究
發(fā)布時(shí)間:2019-08-01 08:12
【摘要】: 目的研究中年昆明小鼠學(xué)習(xí)記憶功能、血清甲狀腺素水平與相關(guān)腦區(qū)SynaptotagminⅠ和Rab3a蛋白含量,及其相互之間相關(guān)性研究。 方法選取5月齡組和12月齡組昆明小鼠:5月齡組27只(13雄14雌),12月齡組12只(4雄8雌)。通過(guò)新物體再認(rèn)和六臂放射狀水迷宮(radial six-armwater maze,RAWM)實(shí)驗(yàn)觀察小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力。行為學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后兩周采血取腦,應(yīng)用放射免疫法檢測(cè)小鼠血清甲狀腺素(thyroid hormone,TH)水平,采用蛋白質(zhì)印跡技術(shù)(Western blotting)檢測(cè)兩組小鼠嗅球、額葉、頂葉、腹側(cè)海馬及背側(cè)海馬中SynaptotagminⅠ(SytⅠ)、Rab3a和內(nèi)參蛋白β-actin蛋白的表達(dá),然后經(jīng)Photoshop CS軟件處理后,再用圖像分析系統(tǒng)(Image-Pro Plus 6.0)進(jìn)行印跡條帶灰度值測(cè)定。SytⅠ(Rab3a)灰度值與β-actin灰度值的比值作為SytⅠ(Rab3a)相對(duì)含量。用方差分析方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,使用Spearman秩相關(guān)檢測(cè)行為學(xué)實(shí)驗(yàn)參數(shù)、血清TH和SytⅠ(Rab3a)相對(duì)含量三者之間的相關(guān)性。 結(jié)果①新物體再認(rèn)實(shí)驗(yàn)中5月齡組和12月齡組小鼠無(wú)論在訓(xùn)練期還是實(shí)驗(yàn)期,探索總時(shí)間和優(yōu)先指數(shù)均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差別;②RAWM實(shí)驗(yàn)示:學(xué)習(xí)期中隨著實(shí)驗(yàn)天數(shù)的增加,兩組小鼠均表現(xiàn)出錯(cuò)誤數(shù)逐漸減少,潛伏時(shí)間逐漸縮短。12月齡組與5月齡組小鼠相比較顯示出錯(cuò)誤數(shù)多,潛伏時(shí)間長(zhǎng),重復(fù)測(cè)量方差分析顯示有顯著性,分別為[F(1,37)=5.361,P=0.026]和[F(1,37)=6.948,P=0.012]。記憶期時(shí)兩組小鼠在試驗(yàn)中錯(cuò)誤數(shù)隨天數(shù)的增加而下降,潛伏時(shí)間也隨天數(shù)的增加而縮短。12月齡組小鼠錯(cuò)誤數(shù)多[F(1,37)=12.298,P=0.001],潛伏時(shí)間長(zhǎng)[F(1,37)=13.900,P=0.001];③12月齡組小鼠血清TT_3和TT_4水平明顯低于5月齡組,P分別為0.001和0.022;④Westernblotting檢測(cè)兩組昆明小鼠嗅球、頂葉、額葉、背側(cè)海馬和腹側(cè)海馬中突觸蛋白SytⅠ和Rab3a的相對(duì)含量無(wú)顯著差異;⑤新物體再認(rèn)實(shí)驗(yàn)中,TT_3和TT_4與實(shí)驗(yàn)成績(jī)之間未表現(xiàn)出相關(guān)性。RAWM實(shí)驗(yàn)中,TT_4與學(xué)習(xí)期潛伏時(shí)間,記憶期錯(cuò)誤數(shù)和潛伏時(shí)間存在負(fù)相關(guān)(r=-0.348,P=0.03、r=-0.503,P=0.001和r=-0.503,P=0.001),而TT_3僅與記憶期潛伏時(shí)間有負(fù)相關(guān)(r=-0.38,P=0.017);⑥TT_3與五個(gè)腦區(qū)中突觸蛋白SytⅠ和Rab3a表達(dá)未見明顯相關(guān),TT_4僅在嗅球與Rab3a正相關(guān)(r=0.345,P=0.032),在腹側(cè)海馬中與Rab3a負(fù)相關(guān)(r=-0.401,P=0.013),與五個(gè)腦區(qū)中突觸蛋白SytⅠ無(wú)相關(guān),與頂葉、額葉和背側(cè)海馬中Rab3a表達(dá)無(wú)相關(guān)。 結(jié)論①12月齡昆明小鼠空間學(xué)習(xí)記憶功能下降明顯,而非空間學(xué)習(xí)記憶未出現(xiàn)改變。 ②12月齡組小鼠血清TT_3和TT_4水平均低于5月齡組。 ③對(duì)不同腦區(qū)突觸蛋白SytⅠ和Rab3a的檢測(cè)未見年齡相關(guān)性改變。 ④TT_4與學(xué)習(xí)期潛伏時(shí)間,記憶期錯(cuò)誤數(shù)和潛伏時(shí)間存在負(fù)相關(guān),TT_3與記憶期潛伏時(shí)間有負(fù)相關(guān)。 ⑤TH與五個(gè)腦區(qū)中突觸蛋白SytⅠ和Rab3a表達(dá)未見明顯相關(guān)。
【圖文】:
背側(cè)海馬和腹側(cè)海馬中突觸蛋白Sytl的相對(duì)含量見表3.5。5月齡組頂葉sytl相對(duì)含量因標(biāo)準(zhǔn)差過(guò)大,故舍棄。通過(guò)獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)比較發(fā)現(xiàn)兩組小鼠在以上五個(gè)腦區(qū)中Sytl表達(dá)的相對(duì)含量未見差別(P>0.05)。(見表3.7和圖3.5)表3.7不同年齡小鼠不同腦區(qū)Sytl的相對(duì)含量#腦區(qū)嗅球頂葉額葉背側(cè)海馬腹側(cè)海馬(0)(P)(F)(Hd)(Hv)5月齡組12月齡組0.7妊 0.230.64士 0.780.65士0,, 160.71士 0.170.5妊0.16 0.70士 0.160.58士 0.150.62士 0.190.63切 .130.68士0.20注:#sytl灰度值/p一actin灰度值3.3.2不同腦區(qū)Rab3a相對(duì)含量的年齡效應(yīng)兩組昆明小鼠在嗅球、頂葉、額葉、背側(cè)海馬和腹側(cè)海馬中突觸蛋白R(shí)ab3a的相對(duì)含量見表3.6。通過(guò)獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)比較發(fā)現(xiàn)兩組小鼠在以上五個(gè)腦區(qū)中Rab3a表達(dá)未見差別(P>0.05)。(見表 3.8和圖3.6)
背側(cè)海馬和腹側(cè)海馬中突觸蛋白R(shí)ab3a的相對(duì)含量見表3.6。通過(guò)獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)比較發(fā)現(xiàn)兩組小鼠在以上五個(gè)腦區(qū)中Rab3a表達(dá)未見差別(P>0.05)。(見表 3.8和圖3.6)
【學(xué)位授予單位】:安徽醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2008
【分類號(hào)】:R33
本文編號(hào):2521635
【圖文】:
背側(cè)海馬和腹側(cè)海馬中突觸蛋白Sytl的相對(duì)含量見表3.5。5月齡組頂葉sytl相對(duì)含量因標(biāo)準(zhǔn)差過(guò)大,故舍棄。通過(guò)獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)比較發(fā)現(xiàn)兩組小鼠在以上五個(gè)腦區(qū)中Sytl表達(dá)的相對(duì)含量未見差別(P>0.05)。(見表3.7和圖3.5)表3.7不同年齡小鼠不同腦區(qū)Sytl的相對(duì)含量#腦區(qū)嗅球頂葉額葉背側(cè)海馬腹側(cè)海馬(0)(P)(F)(Hd)(Hv)5月齡組12月齡組0.7妊 0.230.64士 0.780.65士0,, 160.71士 0.170.5妊0.16 0.70士 0.160.58士 0.150.62士 0.190.63切 .130.68士0.20注:#sytl灰度值/p一actin灰度值3.3.2不同腦區(qū)Rab3a相對(duì)含量的年齡效應(yīng)兩組昆明小鼠在嗅球、頂葉、額葉、背側(cè)海馬和腹側(cè)海馬中突觸蛋白R(shí)ab3a的相對(duì)含量見表3.6。通過(guò)獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)比較發(fā)現(xiàn)兩組小鼠在以上五個(gè)腦區(qū)中Rab3a表達(dá)未見差別(P>0.05)。(見表 3.8和圖3.6)
背側(cè)海馬和腹側(cè)海馬中突觸蛋白R(shí)ab3a的相對(duì)含量見表3.6。通過(guò)獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)比較發(fā)現(xiàn)兩組小鼠在以上五個(gè)腦區(qū)中Rab3a表達(dá)未見差別(P>0.05)。(見表 3.8和圖3.6)
【學(xué)位授予單位】:安徽醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2008
【分類號(hào)】:R33
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 楊啟綱;陳貴海;;年齡對(duì)SAMP8小鼠新物體再認(rèn)能力的影響[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2006年02期
本文編號(hào):2521635
本文鏈接:http://sikaile.net/yixuelunwen/shiyanyixue/2521635.html
最近更新
教材專著