本文關(guān)鍵詞：身體自尊對大學生害羞的影響研究

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【摘要】：目的:身體自尊與大學生害羞的關(guān)系。方法:采用《大學生羞怯量表》與《身體自尊量表》調(diào)查分析了321名大學生的害羞與身體自尊情況。結(jié)果:1描述性分析發(fā)現(xiàn),大學生群體中害羞的人數(shù)較多(74.8%),身體自尊水平較低的大學生也有不少(76.3%);2不同性別、不同出生順序的大學生身體自尊有顯著差異(t=1.860,t=2.210,P0.05),獨生子女與非獨生子女的大學生身體自尊也有顯著差異(t=-1.044,P0.05),而不同年級、不同出生地的大學生身體自尊沒有顯著差異(P0.05);3 t檢驗表明,高身體自尊與低身體自尊組大學生的害羞水平也有顯著差異(t=4.846,P0.001);4回歸分析表明,身體自尊是大學生害羞的重要預測變量(β=-0.294,P0.001),特別是身體自我價值感、身體狀況對大學生的害羞影響較大(β=-0.208,β=-0.150,P0.001)。結(jié)論:身體自尊是大學生害羞的重要影響因素,提高大學生的身體自尊,有利于減少大學生的害羞程度。
【作者單位】： 安徽農(nóng)業(yè)大學人文社會科學學院;
【分類號】：R395
【正文快照】： 1問題提出大學階段是個體自我意識形成、自我同一性確立的關(guān)鍵時期,在與他人或社會互動過程中,個體對自己生理、心理與社會關(guān)系的認識也逐步建立與發(fā)展,但是由于社會閱歷與生活經(jīng)驗的缺乏,再加上大學生自身的情緒調(diào)節(jié)與自我監(jiān)控能力仍不十分成熟,因而,在課堂學習、人際交往等

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本文編號：1174931